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The Creative Qualitative Researcher: Writing That Makes Readers Want to Read
The Creative Qualitative Researcher soll dem Leser helfen, die Bandbreite der Möglichkeiten kreativer Wissenschaft zu erkennen. Der Begriff „kreativer qualitativer Forscher“ verweist auf Wissenschaftler, die ihre literarischen Fähigkeiten einsetzen, um die emotionale und intellektuelle Komplexität ihrer Probanden hervorzurufen; die ihr verletzliches, relationales und reflexives Selbst einsetzen, um problematische kulturelle Praktiken aufzudecken und zu verändern; und die ihre verkörperte ideologische und ethische Sensibilität als Forscher einsetzen.
Teil I stellt Kapitel zu vier qualitativen Methoden vor: Autoethnographie, performatives Schreiben, narrative Untersuchung und poetische Untersuchung. Jedes dieser vier Methodenkapitel stellt die Methode in dem jeweiligen Stil vor, bietet Schreibanregungen zur Erkundung der Themen des Kapitels und bietet schriftliche Beispiele für die Methode.
Teil II, der in vier Kapitel unterteilt ist, zielt auf die Entwicklung kreativer qualitativer Forschungsfähigkeiten ab, die für die in Teil I erörterten Methoden relevant sind. Kapitel 5 erörtert Empathie und Ethik; Kapitel 6 ist eine Einführung in kreatives Schreiben; Kapitel 7 zeigt einige alternative Ideen für die Verwendung der Worte anderer auf; und Kapitel 8 konzentriert sich auf kollaborative Improvisation beim Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten. Jedes der Kapitel in Teil II enthält eine große Anzahl von Schreibübungen, Anregungen und Strategien, die Wissenschaftlern dabei helfen sollen, bessere kreative Forscher zu werden.
Am Ende des Buches werden die Leser wissen, was kreative Forschung bedeuten kann, und sie werden ein klares Verständnis der Methoden haben. Durch die Arbeit mit den verschiedenen Schreibstrategien werden die Leser das Potenzial der kreativen Forschung erkennen und Fähigkeiten zu ihrer Anwendung erwerben.