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The Teacher and the World
(Ausgezeichnet mit dem 2013 Critics Choice Award der American Educational Studies Association)
Lehrerinnen und Lehrer auf der ganzen Welt suchen nach kreativen Wegen, um auf die Probleme und Möglichkeiten der Globalisierung zu reagieren. Viele von ihnen arbeiten mit Kindern und Jugendlichen mit immer unterschiedlicheren Hintergründen, Bedürfnissen und Fähigkeiten. Andere arbeiten mit homogenen Bevölkerungsgruppen und sind sich dennoch bewusst, dass ihre Schüler im Laufe ihres Lebens vielen kulturellen Veränderungen begegnen werden. Sie alle haben mit den heutigen Bedingungen des Lehrerberufs zu kämpfen: endlose Maßnahmen von oben, um ihre Arbeit zu manipulieren, rasante wirtschaftliche Veränderungen und Ungleichheit bei den unterstützenden Ressourcen, die ihr Leben und das ihrer Schüler beeinflussen, eine Flut von Medienreizen, die den pädagogischen Fokus ablenken, und Bevölkerungswachstum sowie -verschiebungen.
In Der Lehrer und die Welt zeigt David T. Hansen Lehrern einen Weg auf, wie sie ihre Bildungsphilosophie im Lichte dieser Bedingungen rekonstruieren können. Er beschreibt eine Bildungsorientierung, die ihnen helfen kann, sowohl die Herausforderungen als auch die Chancen einer globalisierten Welt zu bewältigen. Hansen stützt sich bei seinem Ansatz auf den Kosmopolitismus, eine uralte Idee, die für Pädagogen eine allgegenwärtige und immer schöne Bedeutung hat. Die Idee dreht sich um das, was der Autor als reflektierte Offenheit gegenüber neuen Menschen und neuen Ideen und als reflektierte Loyalität gegenüber lokalen Werten, Interessen und Verpflichtungen bezeichnet.
Das Buch zeigt, wie diese Orientierung für Lehrer auf allen Ebenen des Systems gilt, von der Grundschule bis zur Universität. Anhand zahlreicher Beispiele veranschaulicht Hansen, wie ihr Kernwert, ein Gleichgewicht zwischen reflexiver Offenheit gegenüber Neuem und reflexiver Loyalität gegenüber Bekanntem, beim Unterrichten verschiedener Fächer in unterschiedlichen Kontexten kultiviert werden kann. Der Autor stützt sich dabei auf die Arbeit von Pädagogen, Geistes- und Sozialwissenschaftlern, Schriftstellern, Künstlern, Reisenden und anderen Persönlichkeiten aus Gegenwart und Vergangenheit sowie aus aller Welt. Diese unterschiedlichen Persönlichkeiten beleuchten das Versprechen einer kosmopolitischen Sichtweise der Bildung in unserer Zeit.
Mit diesem bahnbrechenden Buch bietet Hansen Lehrern, Schulleitern, Lehrerausbildern, Forschern und politischen Entscheidungsträgern einen kreativen Weg, um auf den Druck und die Verheißungen einer globalisierten Welt zu reagieren.