Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch hat eine Mischung aus positiven und negativen Rezensionen erhalten, wobei viele den durchdachten Ansatz zum Lehrplan und den Schreibstil schätzten, während andere es als herausfordernd oder nicht für ihre Bedürfnisse geeignet empfanden.
Vorteile:Nachdenklicher und zum Nachdenken anregender Inhalt, zugänglicher Rahmen für die Diskussion politischer Aspekte des Lehrplans, ansprechender Schreibstil, nützlich für Aufgaben und von einigen Lesern hoch geschätzt.
Nachteile:Von einigen Lesern als schwierig oder trocken empfunden, voreingenommen gegenüber akademischen Studenten, viele Beispiele sind im britischen Schulsystem verwurzelt, und Probleme mit der Benotung gebrauchter Exemplare.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Originaltitel:
The Curriculum: Theory and Practice
Inhalt des Buches:
Diese Sechste Auflage von A.
V. Kellys mittlerweile klassischem Werk konzentriert sich auf die philosophischen und politischen Dimensionen von Lehrplänen und insbesondere auf die Auswirkungen der verschiedenen Formen von Lehrplänen auf Schulen und Gesellschaften.
Der Autor skizziert, wie ein Lehrplan aussehen sollte, wenn er eine echte Form der Bildung für eine wirklich demokratische Gesellschaft fördern will. Kelly fasst die wichtigsten Aspekte der Lehrplantheorie zusammen, erläutert sie und zeigt auf, wie diese in die Praxis umgesetzt werden können und sollten, um ein pädagogisches und demokratisches Curriculum für alle Schulen auf allen Ebenen zu schaffen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781847872753 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 336 |
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