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The School Leader's Guide to Restorative School Discipline
Ein positives Modell für wiederherstellende Disziplin
Die Autoren stellen ein forschungsbasiertes und praxiserprobtes Modell vor, das Schulleitern produktivere Alternativen zu Bestrafung, Ausschluss und Suspendierung außerhalb der Schule bietet. Dieses positive Programm trägt dazu bei, das Verhalten der Schüler zu verbessern und sie in der Schule zu halten. Das Modell dieses Leitfadens deckt schulweite Präventions-, Wiederherstellungs- und Interventionsbedürfnisse für Schüler mit emotionalen Störungen, Verhaltensstörungen und Verhaltensauffälligkeiten (wie Mobbing) sowie Entwicklungsstörungen und Autismus ab. Zu den wichtigsten Themen gehören:
⬤ Die neuesten Forschungsergebnisse über die Wirksamkeit der restaurativen Disziplin.
⬤ Wie man einen umfassenden, schulweiten Disziplinplan umsetzt.
⬤ Möglichkeiten zur Unterstützung und Aufrechterhaltung des Plans mit Lehrerteams.
⬤ Netzwerke mit kommunalen Diensten wie Kinderschutz, Kinderfürsorge, Jugendjustiz und psychischen Fachkräften.
| ISBN: | 9781412998604 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 184 |
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