Bewertung:
The Learning Cycle von Muriel I. Elmer und Duane H. Elmer stellt einen ganzheitlichen Ansatz für den Unterricht vor, der auf den Neuro- und Sozialwissenschaften basiert. Er integriert kognitive, emotionale und verhaltensbezogene Aspekte des Lernens in ein fünfstufiges Modell, das für Pädagogen in verschiedenen Bereichen informativ und praktisch ist. Viele Rezensenten lobten die Einsichten, den ansprechenden Schreibstil und die Anwendbarkeit auf verschiedene Unterrichtskontexte, während einige wenige anmerkten, dass einige Konzepte für erfahrene Pädagogen überholt erscheinen könnten.
Vorteile:⬤ Informative und praktische Erkenntnisse für Pädagogen
⬤ Ganzheitlicher Ansatz, der kognitives, emotionales und psychomotorisches Lernen integriert
⬤ Fesselnder Schreibstil, der die Aufmerksamkeit des Lesers fesselt
⬤ Anwendbar in verschiedenen Lehrkontexten, einschließlich christlicher Erziehung, Erwachsenenbildung und mehr
⬤ Positive Auswirkungen auf die Lehrpraxis und die persönliche Entwicklung.
Einige Konzepte können sich für erfahrene Fachleute überholt anfühlen; für diejenigen, die sich bereits auf dem Gebiet der Bildung auskennen, bietet es möglicherweise keine neuen Informationen.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
The Learning Cycle: Insights for Faithful Teaching from Neuroscience and the Social Sciences
Pädagogen konzentrieren sich auf die Vermittlung von Inhalten, aber ein Großteil des Lernprozesses beinhaltet affektive und verhaltensbezogene Faktoren.
Die erfahrenen Pädagogen Muriel und Duane Elmer bieten ein ganzheitliches Modell dafür, wie Lernen stattfindet. Ihr Lernzyklus geht über das bloße Abrufen von Informationen hinaus und hilft den Lernenden, das Gelernte so zu bewerten und anzuwenden, dass es in Verhalten und Praxis integriert wird. Mit Erkenntnissen aus der Neurowissenschaft, der pädagogischen Psychologie und der Lerntheorie gehen sie darauf ein, wie das Gehirn aufnahmefähiger werden kann, wie emotionale Umgebungen das Lernen beeinflussen und wie Lernaufgaben und Erfahrungsübungen die Entwicklung von Fähigkeiten und die Bildung von Gewohnheiten fördern können. Sie tun dies im Kontext eines durch und durch christlichen Rahmens, der nicht nur Wissen, sondern auch Charakter, Integrität und Weisheit hervorhebt.
Das Lernen kann im Klassenzimmer und darüber hinaus erfolgen, um von der Beherrschung der Inhalte zur Lebenserfahrung überzugehen. Hier finden Sie gute Möglichkeiten, wie Sie Ihren Schülern helfen können, die von Gott beabsichtigten lebenslangen Lernenden zu werden.
| ISBN: | 9780830853830 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 240 |
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