Der Naylor-Bericht über Undergraduate Research in Writing Studies

Der Naylor-Bericht über Undergraduate Research in Writing Studies (Dominic Dellicarpini)

Originaltitel:

The Naylor Report on Undergraduate Research in Writing Studies

Inhalt des Buches:

The Naylor Report on Undergraduate Research in Writing Studies verbindet wissenschaftliche Forschung mit praktischen Ratschlägen für Praktiker der Undergraduate-Forschung in der Schreibwissenschaft, einschließlich studentischer Forscher, Mentoren und Programmadministratoren. Aufbauend auf dem Bericht der Boyer-Kommission von 1998 Reinventing Undergraduate Education gibt dieses Buch einen Einblick in das Wachstum der Undergraduate-Forschung in den letzten zwanzig Jahren. Die Autoren zeigen, wie die Undergraduate-Forschung sowohl den Studierenden und ihren Mentoren als auch den unterstützenden Programmen, Fachbereichen und Institutionen dient. Der Naylor-Bericht veranschaulicht auch, wie die Einbindung der Forschung in die Undergraduate-Ausbildung das Fach voranbringt.

Teil I ist in zwei Teile gegliedert und befasst sich mit den definierenden Merkmalen der studentischen Forschung in der Schreibwissenschaft: Betreuung, Forschungsmethoden, Beitrag zum Wissen und Verbreitung. Teil II konzentriert sich auf kritische Themen wie Zugang, Lehrplan und institutionelle Unterstützung.

Der Naylor Report on Undergraduate Research in Writing Studies ist sowohl ein Toolkit als auch ein Aufruf zum Handeln. Er hilft den Lesern nicht nur dabei, sich in der Undergraduate-Forschung zu engagieren, sondern auch bei der Entwicklung und Aufrechterhaltung von Undergraduate-Forschungsbemühungen vor Ort an ihren Universitäten und in ihren Gemeinden. Der Bericht ist das Ergebnis von Gesprächen, die auf dem Naylor Symposium for Undergraduate Research in Writing Studies in York, Pennsylvania, begannen. Er spiegelt die Großzügigkeit des Stifters der Veranstaltung, Irv Naylor, sowie den gemeinsamen Wunsch der Teilnehmer wider, die Forschung von Studierenden in der Schreibwissenschaft zu verbessern und den Zugang zu ihr für zukünftige Praktiker zu erleichtern.

Zu den beitragenden Wissenschaftlern aus einer Vielzahl von US-Hochschulen und Universitäten gehören Sophia Abbot, Heather Brook Adams, Rebecca Babcock, Hannah Bellwoar, Ljiljana Coklin, Emily Murphy Cope, Cynthia Crimmins, Gabriel Cutrufello, Dominic DelliCarpini, Doug Downs, Andrea Rosso Efthymiou, Heather Falconer, Jenn Fishman, William FitzGerald, Jane Greer, Laurie Grobman, Michelle Grue, Eric E. Hall, D. Alexis Hart, Kristine Johnson, Joyce Kinkead, Elizabeth Kleinfeld, Alexandria Lockett, Shurli Makmillen, Michael Mattison, Laurie McMillan, Jessie L. Moore, Kim Fahle Peck, Patricia Roberts-Miller, Megan Schoettler, Jenny Olin Shanahan, und Field Watts.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781643171555
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Der Naylor-Bericht über Undergraduate Research in Writing Studies - The Naylor Report on...
The Naylor Report on Undergraduate Research in...
Der Naylor-Bericht über Undergraduate Research in Writing Studies - The Naylor Report on Undergraduate Research in Writing Studies

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht:

© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)