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The New Buffalo: The Struggle for Aboriginal Post-Secondary Education
Die postsekundäre Bildung, die oft als „der neue Büffel“ bezeichnet wird, ist ein umstrittenes, aber äußerst wichtiges Thema für die First Nations und die Zukunft der kanadischen Gesellschaft.
Während die First Nations darauf bestehen, dass der Zugang zu höherer Bildung und deren Finanzierung ein Recht der Aborigines und des Vertrages ist, beharrt die kanadische Regierung darauf, dass postsekundäre Bildung ein soziales Programm ist, für das sie nur begrenzt verantwortlich ist. In The New Buffalo zeichnet Blair Stonechild die Geschichte der postsekundären Bildungspolitik der Aborigines nach, von ihren frühesten Anfängen als Instrument der Regierung zur Assimilation und kulturellen Unterdrückung bis hin zu ihrer Entwicklung als Mittel der Selbstbestimmung und Selbstverwaltung der Aborigines.
Mit Wissen aus erster Hand und persönlichen Erfahrungen mit dem Bildungssystem der Aborigines geht Stonechild über die bloße Analyse von Statistiken und politischen Doktrinen hinaus, um die schockierende Ungleichheit zwischen Aborigines und Kanadiern beim Zugang zu Bildung, die anhaltende Dominanz von Nicht-Aborigines bei der Programmentwicklung und den andauernden Kampf um die Anerkennung der von First Nations geführten Einrichtungen aufzuzeigen.