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The New Instruction Librarian: A Workbook for Trainers and Learners
Die schiere Menge an Ressourcen zum Thema Informationskompetenz ist überwältigend. Doch ein umfassender, aber prägnanter Fahrplan speziell für Bibliothekare, die neu in der Ausbildung sind oder jemanden ausbilden sollen, der neu in der Ausbildung ist, war bisher nicht zu finden. Bis jetzt. Dieses Buch durchbricht den Fachjargon und die Rhetorik, um den Einstieg in die Bibliotheksausbildung zu erleichtern, und bietet allen Beteiligten, einschließlich Bibliotheksleitern, Kollegen und Auszubildenden, Unterstützung. Dieses Buch stützt sich auf Forschungen zum Lehren und Lernen aus zahlreichen Disziplinen, nicht nur aus der Bibliotheksliteratur.
⬤ zeigt, wie man neue Bibliothekare für den Unterricht erfolgreich vorbereitet, mit Ratschlägen zur Durchführung einer Umgebungsanalyse, Strategien für eine effiziente Rekrutierung und einer Checkliste für die Ausbildung.
⬤ führt den Leser Schritt für Schritt durch die Ausbildung eines neuen Mitarbeiters oder eines Neueinsteigers in die Ausbildung, komplett mit praktischen Übungen und Beispielen.
⬤ erläutert die verschiedenen Rollen, die von einem Bibliothekar in der Ausbildung erwartet werden, wie z.B. Ausbilder, Projektmanager, Instruktionsdesigner und Lehrpartner.
⬤ zeigt die Bedeutung der Leistungsbewertung und des Leistungsmanagements, einschließlich der Bewertung und der formellen und informellen Weiterbildung.
Und.
⬤ bietet geführte Leselisten zur weiteren Vertiefung eines Themas.
Als Starter-Kit für Bibliothekare, die neu in der Ausbildung sind, wird diese Ressource sowohl für die Ausbildung von Koordinatoren als auch für die Selbstausbildung nützlich sein.