The Benefit of University Distance Education
Der Fortschritt der Informations- und Kommunikationstechnologie in der Gesellschaft hat sich direkt auf die Bildung ausgewirkt, indem Fernstudienprogramme entwickelt und die pädagogischen Methoden des Lernens verändert wurden. Diese Studie wurde mit MBA-Studenten durchgeführt, die an einem Fernstudienprogramm teilnehmen.
Die Stichprobe umfasste 12 Studenten. Als Instrumente zur Gewinnung der Ergebnisse wurden eine elektronische Umfrage mit der Software surveymonkey.com zur Erfassung der demografischen Daten der Teilnehmer und ein halbstrukturiertes Interview mit offenen Fragen per Zoom gewählt. Für die Studie wurde eine qualitative Methodik mit einem deskriptiven phänomenologischen Design verwendet, wobei die Beschreibung der Ansätze und Meinungen der Studenten im Vordergrund stand.
Das verwendete Design trug zur Kenntnis der Schulwirklichkeit bei, insbesondere zu den Erfahrungen der Akteure des Bildungsprozesses: in unserem speziellen Fall der Studenten. Die Studie ermöglichte es zu erfahren, wie verschiedene Faktoren oder Variablen, die für die Qualität des Programms ausschlaggebend sind, intervenieren.
| ISBN: | 9786206206873 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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