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The Framework for Success in Postsecondary Writing: Scholarship and Applications
"Einige Menschen in den Vereinigten Staaten scheinen in extremer Angst gefangen zu sein, die sich in Isolationismus, Islamophobie und anderen Bigotterien äußert. Sicherlich ist Vorsicht und Wachsamkeit geboten, aber Extremisten mögen diese Worte nicht besonders: Sie wollen Muslimen die Einreise in die Vereinigten Staaten verbieten, bestimmte Menschen in Internierungslager stecken, sich weigern, Flüchtlinge aus Syrien und anderen Ländern aufzunehmen. Es ist eine sehr entmutigende Zeit, hier am Ende des Jahres 2015, und es ist schwer, Beispiele für Menschen zu finden, die klar und kohärent denken. Das ist ein Grund, warum ich mich so sehr von der Arbeit dieses Bandes angezogen fühle, der sich der Entwicklung der Fähigkeiten junger Menschen widmet, klar und kohärent zu denken - und auch kreativ und ethisch."
--Andrea A. Lunsford.
Das Framework for Success in Postsecondary Writing: Scholarship and Applications veranschaulicht die weit verbreiteten Anwendungen des Framework for Success in Postsecondary Writing, insbesondere die acht Denkgewohnheiten, die den Studierenden helfen, nicht nur in den Schreibkursen der Hochschule erfolgreich zu sein, sondern auch in vier Lebensbereichen: akademisch, beruflich, gesellschaftlich und persönlich. Die Kapitel befassen sich mit einem breiten Spektrum an Forschung, Theorie und Praxis im Zusammenhang mit der Nutzung der Denkgewohnheiten und anderer Merkmale des Rahmens zur Verbesserung des Lehrens und Lernens.
Mit einem Vorwort von Peggy O'Neill, Linda Adler-Kassner, Cathy Fleischer, und Anne-Marie Hall und einem Nachwort von Andrea A. Lunsford.
Zu den weiteren Autoren gehören Nicholas Behm, Ellen C. Carillo, Beth Brunk-Chavez, Angela Clark-Oates, Dana Driscoll, Andrea Feldman, Amy C. Kimme Hea, Alice S. Horning, Lauren S. Ingraham, Kristine Johnson, Peter H. Khost, Faith Kurtyka, Amanda Laudig, Andrea A. Lunsford, Alice Johnston Myatt, Dawn S. Opel, Lori Ostergaard, Rebecca Powell, Sherry Rankins-Robertson, Rodrigo Joseph Rodrguez, Duane Roen, Cathy Rorai, Jenna Pack Sheffield, Ellen Shelton, Martha A. Townsend, und Kenneth C. Walker.
Über die Herausgeber
Nicholas N. Behm ist außerordentlicher Professor für Englisch am Elmhurst College in Elmhurst, Illinois.
Sherry Rankins-Robertson ist außerordentliche Professorin für Rhetorik und Schreiben an der University of Arkansas in Little Rock.
Duane Roen ist Professor für Englisch an der Arizona State University, wo er als Dekan des College of Integrative Sciences and Arts, Dekan des University College und Vize-Provost tätig ist.
| ISBN: | 9781602359291 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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