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Originaltitel:
The Writing Skill Builder for College Freshmen
Inhalt des Buches:
Der Writing Skill Builder for College Freshmen ist ein einzigartiger praktischer Begleiter für Studenten, der ihnen zu besserem Schreiben an der Universität verhilft. Im Vergleich zu anderen rhetorischen Lehrbüchern ist es ein leserfreundlicher Ratgeber, der gezielt auf schwache Bereiche des Schreibens abzielt, um die Frustration zu lindern, die viele Studenten beim Schreiben am College erleben. Es ist speziell für Lernende geschrieben, die ein einfacheres Buch bevorzugen, um ihr Schreiben zu verbessern. Darüber hinaus vermitteln die Übungen ein Gefühl der Vertrautheit, so dass ein unmittelbarer Bezug zu den Formulierungen hergestellt wird. Jedem Satz sind kurze Vorträge vorangestellt, die von einem fragenden Ansatz begleitet werden, um ein besseres Verständnis bei der Korrektur von sich wiederholenden, grundlegenden Fehlern zu fördern, die für den Erfolg beim akademischen Schreiben entscheidend sind. Die enthaltenen Passagen wurden sorgfältig ausgewählt, um nicht nur der Praxis Rechnung zu tragen, sondern auch um wertvolle Lektionen im Schreiben zu vermitteln, die einen klaren Bezug zur realen Welt haben. Um auch lehrerfreundlich zu sein, sind einige Aufsatzaufgaben mit bestimmten Übungen verknüpft, die mit den Anforderungen des Kurses Composition 101 korrelieren.
Merkmale des Workbooks:
- Gezielte Behandlung spezifischer Schwachstellen, die den Schülern Probleme bereiten, wie z. B. Fragmente, Klischee-Komma-Spleißungen, Aneinanderreihungen von Sätzen, Substantiv-Pronomen-Parallelen, abgedroschene Ausdrücke, bestimmte Bereiche der Grammatik usw.
- Ein minimaler Vortrag mit klaren Beispielen und Erklärungen vor jedem Abschnitt.
- Eine Vielzahl von kurzen Übungen mit interessanten Aufgabenstellungen.
- Antwortschlüssel mit Korrekturvorschlägen für alle Übungen.
- Sofortiger Zugriff von A bis Z auf informelle Wörter in standardisierten Wörterbüchern, die in formellen Texten innerhalb und außerhalb der Hochschule vermieden werden sollten.
- Eine Liste von A bis Z mit formellen Wörtern und Terminologien, die häufig falsch verwendet werden.
- Eine Ergänzung von Synonymen im Präsens für "say" in alphabetischer Reihenfolge, um das Repertoire an Wörtern für fortgeschrittene Verwendungen zu verbessern, insbesondere in literarischen und wissenschaftlichen Aufsätzen.
- Works Cited"-Seite im Format der Modern Language Association mit Aktualisierungen von 2009.
- Ein leichter Text, der auch Lehrern Spaß machen wird.
Joy F. Beckford ist Englischlehrerin und schreibt aus ihrer langjährigen Erfahrung als Lehrerin in karibischen und amerikanischen Klassenzimmern. Sie ist außerdem Sigma-Tau-Delta-Stipendiatin und hat einen Master-Abschluss in Englisch vom State University of New York College at Brockport. Ihre Stärke ist es, Schülern dabei zu helfen, sich beim Schreiben wohler zu fühlen, während sie die Beherrschung von Schreibfertigkeiten entwickeln. Ihre Leidenschaft und Liebe für die englische Sprache spiegeln sich auch in einem weiteren Arbeitsbuch mit dem Titel Grade Nine Achievement Tests in English wider, das High-School-Schüler herausfordert, sich auf Arbeiten auf College-Niveau vorzubereiten. Sie hat auf allen Ebenen unterrichtet, auch am Monroe Community College in New York, und unterrichtet jetzt am Palm Beach State College in Florida.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781609279967 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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