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The School Counselor as Consultant: Expanding Impact from Intervention to Prevention
Das Buch The School Counselor as Consultant: Expanding Impact from Intervention to Prevention wurde geschrieben, um Schulberater dabei zu unterstützen, den sich ständig ändernden Bedürfnissen ihrer Klienten und den wachsenden Anforderungen des Berufs gerecht zu werden, und bietet den Lesern ein Modell zur Erbringung von Dienstleistungen, das den Schwerpunkt auf Abhilfe und Prävention legt. Das Modell befähigt Schulberater, bei Bedarf zu intervenieren, wichtige Gelegenheiten zur Förderung von Wachstum zu identifizieren und zukünftige Herausforderungen und Vorfälle erfolgreich zu verhindern.
Abschnitt I befasst sich mit der wachsenden Rolle von Schulberatern, neuen Perspektiven für diese wichtige Arbeit und einer Einführung in das Konzept der Prävention. In Abschnitt II lernen die Leserinnen und Leser Schlüsselstrategien für eine effektive Beratung kennen, werden in ein mehrdimensionales, integriertes Beratungsmodell eingeführt, erforschen das Konzept von Beratern als Agenten des Wandels und erhalten Tipps für die Arbeit mit Widerständen und die Aufrechterhaltung einer ethischen Praxis. Abschnitt III konzentriert sich auf den Übergang von der Intervention zur Prävention und bietet umsetzbare Anleitungen für verschiedene Ebenen der Prävention. Im letzten Abschnitt werden Fallstudien vorgestellt, die verschiedene Ebenen der Intervention und Prävention aufzeigen und die Studierenden dazu einladen, die im Text behandelten Themen zu reflektieren und zu diskutieren.
The School Counselor as Consultant ist ein aufschlussreicher und praktischer Text, der sich sowohl für angehende als auch für praktizierende SchulberaterInnen eignet.
Karen Dickinson ist eine außerordentliche Professorin für Beraterausbildung an der West Chester University. Sie ist eine zertifizierte Schulberaterin mit mehr als 20 Jahren Erfahrung als Beraterin und Lehrerin für Grund- und Sonderschulen. Dr. Dickinson erwarb ihren Master-Abschluss in Grundschulberatung an der West Chester University und ihren Doktortitel in Individual- und Familienstudien an der University of Delaware.
Richard Parsons ist Professor für Beraterausbildung an der West Chester University und verfügt über mehr als 37 Jahre Erfahrung in der Lehre von Programmen zur Vorbereitung von Beratern. Seit über 40 Jahren arbeitet er in einer privaten klinischen Praxis mit Menschen, die unter lähmenden Ängsten, Depressionen und anderen Problemen des emotionalen Wohlbefindens leiden. Dr. Parsons ist auch als Berater für Bildungs- und psychiatrische Einrichtungen in Pennsylvania, New Jersey und Delaware tätig. Er ist Autor oder Mitautor von über 90 Büchern, Buchkapiteln und Fachartikeln. Dr. Parsons erwarb seinen Master- und Doktortitel an der Temple University.
| ISBN: | 9781516546688 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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