
Theological Content of the Christian Religious Studies Curriculum in Nigeria: Pastoral Theology in Secondary Schools
Pastoraltheologie wird in Sekundarschulen im Rahmen des Lehrplans für Christliche Religionslehre (CRS) unterrichtet.
Das Hauptaugenmerk dieses Buches liegt auf der Darstellung der theologischen Inhalte im CRS-Lehrplan. Es stellt die aktuellen Inhalte vor, die von Pädagogen nach dem nigerianischen Modell entworfen wurden.
Es hat sich herausgestellt, dass dieses Modell in seinem Ansatz grundsätzlich christologisch ist. Es ist in hohem Maße durch den historischen Einfluss früher christlicher Missionare aus der Zeit um 1500 beeinflusst und später nach dem englischen und irischen Modell strukturiert, bevor viele afrikanische Länder unabhängig wurden. Es wird aufgezeigt, warum sich der CRS-Unterricht in den verschiedenen Phasen der Entwicklung des Lehrplans für die Sekundarstufe bewährt hat.
Es wird eine Afrikanische Theologie der Bildung (ATE) vorgeschlagen. Sie ist mit sozialer Gerechtigkeit und öffentlicher Ethik verbunden und steht in engem Zusammenhang mit dem Studium der Heiligen Schrift.