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The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res
Bringen Sie Ihren Schülern mit wissenschaftlich fundierten und lehrergeprüften Strategien bei, wie sie sich selbst regulieren können. Dieses Buch eignet sich für Lehrer aller Klassenstufen und Inhaltsbereiche und gibt Ihnen die Werkzeuge an die Hand, die Sie benötigen, um Schüler mit metakognitiven Fähigkeiten auszustatten und sie in die Lage zu versetzen, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen. Unterstützen Sie Ihre Schüler dabei, intrinsische Motivation, emotionale Kompetenz und Problemlösungskompetenz zu entwickeln - alles wichtige Voraussetzungen für den zukünftigen Erfolg.
K-12 Lehrer werden dieses Problemlösungsmodell nutzen, um:
⬤ Die Vorteile und Komponenten des selbstgesteuerten Lernens kennenzulernen.
⬤ Schüler zu ermutigen, ihr Lernen selbst in die Hand zu nehmen, indem sie authentische, herausfordernde Lernerfahrungen machen.
⬤ Entdecken Sie zahlreiche forschungsbasierte Strategien und Aktivitäten, die in allen Klassenstufen und Fachbereichen eingesetzt werden können.
⬤ Schaffen Sie eine ansprechende Unterrichtskultur, die die Eigenverantwortung der Schüler fördert.
⬤ Erhalten Sie reproduzierbare Werkzeuge und pädagogische Vorlagen, die Sie verwenden können, um das Lernen der Schüler zu maximieren.
Inhalt:
Einleitung: Warum es wichtig ist, selbstregulierte Lernende zu entwickeln.
Kapitel 1: Metakognition.
Kapitel 2: Denkweise und Motivation.
Kapitel 3: Emotionsregulierung und Verhalten.
Kapitel 4: Planen, Prioritäten setzen, Organisieren und Zeitmanagement.
Kapitel 5: Erinnern, Verstehen und Anwenden.
Kapitel 6: Kritische Analyse, Bewertung und kreatives Denken.
Schlussfolgerung.
Referenzen und Ressourcen.
Index.
| ISBN: | 9781952812439 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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