Der Weg zum Code: Ein Programm zur Förderung des phonologischen Bewusstseins für junge Kinder

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,5 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Die Rezensionen zu „Road to the Code“ heben die Effektivität des Buches als Hilfsmittel für die Vermittlung der phonemischen Bewusstheit hervor, insbesondere bei Leseschwierigkeiten, einschließlich legasthener Schüler. Viele Rezensenten loben die leicht verständliche Struktur, die unterhaltsamen Aktivitäten und die Anwendbarkeit sowohl für Lehrer als auch für Eltern. Einige Nutzer finden es jedoch schwierig zu verstehen und äußern sich in einigen Fällen enttäuscht über den Zustand des Buches.

Vorteile:

Tolle Informationen, ausgezeichnet für legasthene Schüler, leicht zu verstehen, unterhaltsame Aktivitäten, kostengünstige Materialien, effektiv für junge Lernende, gut für Schüler mit verschiedenen Lernschwierigkeiten, skriptierte Lektionen für Lehrer, nützlich für Eltern und Erzieher.

Nachteile:

Einige fanden es schwer zu verstehen, waren in einigen Fällen enttäuscht über den Zustand des Buches, empfanden bestimmte Aktivitäten als monoton.

(basierend auf 34 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Road to the Code: A Phonological Awareness Program for Young Children

Inhalt des Buches:

Road to the Code ist ein erfolgreiches, 11-wöchiges Programm zum Erlernen der phonemischen Bewusstheit und der Buchstaben-Laut-Korrespondenz, das Kindergartenkindern und Erstklässlern hilft, die Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben haben. Jede der 44 15- bis 20-minütigen Lektionen ist entwicklungsorientiert aufgebaut und enthält drei Aktivitäten: "Say-It-and-Move-It", "Letter Name and Sound Instruction" und "Phonological Awareness Practice", die den Schülern wiederholt Gelegenheit geben, ihre Lese- und Rechtschreibfähigkeiten zu üben und zu verbessern.

Road to the Code stützt sich auf mehr als 10 Jahre Forschung in Kindergärten und ersten Klassen. Detaillierte schriftliche Anweisungen und reproduzierbare Materialien wie Alphabet-Bild- und Laut-Bingo-Karten erleichtern den Lehrern den Einsatz dieses Programms. Die Lehrkräfte können flexibel mit den Schülern einzeln oder in kleinen Gruppen arbeiten und die Zeit, die ein Schüler für die Bearbeitung des Programms benötigt, anpassen.

Mit diesen bewährten Aktivitäten zur phonologischen Bewusstheit können Pädagogen sicher eingreifen, bevor die Kinder die Chance haben, zu versagen. "

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781557664389
• Autor: Benita Blachman
• Verlag: Brookes Pub
• Einband: Spirale
• Erscheinungsjahr: 2000
• Seitenzahl: 391