
The Road to Life: (An Epic of Education), Part One
Dies ist der zweite Band einer dreibändigen Reihe.
Anton Semjonowitsch Makarenko, russischer Pädagoge und Romancier, wurde am 13. März 1888 in der Stadt Belopolje in der ukrainischen Gubernia Charkow geboren. Er war nicht nur ein bemerkenswerter Lehrer, sondern auch ein profunder Theoretiker und leistete einen wichtigen Beitrag zur sowjetischen Pädagogik.
Makarenko war ein Innovator. Er erarbeitete einen neuen und originellen Ansatz für die methodischen Grundlagen der Pädagogik, eine neue Theorie der Disziplin - die „Disziplin der Bekämpfung und Überwindung von Schwierigkeiten“ - und ein System zur Charakterbildung. Er legte großen Wert auf die Bedeutung der häuslichen Erziehung und gab viele wertvolle Hinweise auf diesem Gebiet. Ihm verdanken wir die erste detaillierte Ausarbeitung der erzieherischen Bedeutung des Kollektivs. Eine weitere Neuerung war sein bemerkenswert tiefgründiges „System der Perspektiven“, dessen Wesen er mit folgenden Worten definierte: „Der Mensch muss etwas Freudiges vor sich haben, für das er leben kann. Der wahre Anreiz im menschlichen Leben ist die Freude am Morgen“.
Der Weg zum Leben, in dem Makarenko das Leben in der Gorki-Kolonie (oder besser gesagt, den Aufbau der Kolonie) und sein pädagogisches System beschreibt, wurde 1925 begonnen und 1935 fertiggestellt. Maxim Gorki bewunderte dieses Buch sehr, das er als „eines der besten Beispiele sowjetischer Literatur“ bezeichnete.
Die Sprache des Buches ist lebendig, voller Bilder, Wahrheit und Humor und enthält subtile psychologische Beschreibungen der Schüler und Lehrer in der Kolonie. Gorki sagte, dass Makarenko „es verstand, jeden Kolonisten in wenigen Worten und mit fotografischer Genauigkeit zu beschreiben“.