Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 5 Stimmen.
Wish to Live; The Hip-hop Feminism Pedagogy Reader
Wunsch zu leben: The Hip-hop Feminism Pedagogy Reader geht über das traditionelle Verständnis der vier Elemente der Hip-Hop-Kultur - Rappen, Breakdance, Graffiti-Kunst und Deejaying - hinaus und zeigt auf, wie die feministische Hip-Hop-Wissenschaft pädagogische Praktiken informieren und lokale und globale Aktivismusbemühungen von Jugendlichen anregen, verändern, ermutigen und unterstützen kann.
Dieser genreübergreifende und interdisziplinäre Reader nutzt Performance, Poesie, Dokumentenanalyse, Theaterstücke, Polemik, Kulturkritik und Autobiografie, um den politischen Nutzen von Hip-Hop-informierten Bemühungen um soziale Gerechtigkeit, die auf einer verantwortlichen Analyse von Identität und Kultur bestehen, radikal neu zu definieren. Mit Beiträgen von Professorinnen und Professoren sowie Studentinnen und Studenten, die aktiv an der Arbeit beteiligt sind, für die sie sich einsetzen, ist das Engagement dieses Buches, die Praxis des feministischen Hip-Hop-Aktivismus in unseren Alltag zu übertragen, sowohl überzeugend als auch unapologetisch.
| ISBN: | 9781433106460 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 271 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
