Originaltitel:
Accessing Technical Education in Modern Japan
Inhalt des Buches:
Diese Sammlung von vierzehn Schlüsselbeiträgen, die aus der zweiten internationalen CEEJA-Konferenz zur japanischen Technikgeschichte hervorgegangen sind, konzentriert sich auf die Wege zum Erwerb und zur Weitergabe von technischem Wissen in der japanischen Neuzeit - von den allerersten Bemühungen, Möglichkeiten zum Erwerb einer technischen Ausbildung zu schaffen, bis hin zur Übersetzung ausländischer Lehrbücher und Handbücher.
Dieses umfangreiche Werk, das in zwei Bänden erscheint und thematisch in drei Teile gegliedert ist, ergänzt und erweitert den Inhalt des ersten Bandes mit dem Titel Technical Knowledge in Early Modern Japan (2020). Teil I umfasst "Francois Leonce Verny und die Anfänge der "modernen" technischen Ausbildung in Japan" von NISHIYAMA Takahiro; "Die Rolle des Industrieministeriums bei der Gestaltung der technischen Ausbildung im Meiji-Japan" von WADA Masanori; "Vom Konfuzianismus zur modernen technischen Ausbildung: Das Studium des Bergbaus am Imperial College of Engineering (Kobu-dai-gakko)" von Erich Pauer.
Teil II enthält: "Die Ausbildung von Seidenhaspel-Lehrerinnen in der Meiji-Zeit" von SASHINAMI Akiko; "Kikuchi Kyozo und die Einführung der Baumwollspinntechnologie" von Janet Hunter; "Die Einrichtung und der Lehrplan der Industrieschulen (shokko gakko) in Meiji-Japan" von TODA Kiyoko. Teil III enthält 'Technologietransfer durch technische Lehrbücher: From the West to China and Japan' von CHEN Hailian; 'Translation of European Books on Natural Sciences and Technology in China' von Christine MOLLMURATA; 'Translation of Foreign Textbooks for Education in Japan' von Ruselle Meade.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781912961252 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 580 |
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