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The Instructional Leadership Cycle
Der Instructional Leadership Cycle stellt ein vielschichtiges Modell für die kontinuierliche Verbesserung von Schulen und Systemen vor, das auf einer anpassungsfähigen Reihe professioneller Praktiken für K-12-Führungskräfte basiert.
Daniel Allen stützt sich auf eine breite Erfahrung im Bildungswesen, die vom Klassenzimmer bis zur Schulleitung reicht, um ein flexibles Rahmenwerk - den Instructional Leadership Cycle - zu skizzieren, das Schulleiter bei der Förderung eines gerechten und hochwertigen Unterrichts unterstützt. In diesem umfassenden und sehr praktischen Werk führt Allen die Führungskräfte durch die Zyklen der Umsetzung, Analyse, Reflexion und Verbesserung, die im Rhythmus des jährlichen Schulkalenders verankert sind.
Allen berät die Leser bei der Anwendung des Instructional Leadership Cycle und erläutert die Entstehung des Rahmens, der in mehr als sechzig kalifornischen Schulen erfolgreich umgesetzt wurde und zu dramatischen jährlichen Leistungssteigerungen bei den Schülern führte. Anhand zahlreicher Beispiele aus der Praxis zeigt Allen, wie Führungskräfte über die strategische Planung hinausgehen können, um das Versprechen organisatorischer Veränderungen zu erfüllen. Unter Einbeziehung von Elementen des universellen Designs für das Lernen, mehrstufiger Unterstützungssysteme und wichtiger Leistungsindikatoren ermutigt Allens Ansatz die Führungskräfte, eine pädagogische Vision für ihre Einrichtung zu entwickeln und diese dann in die Tat umzusetzen. Die Arbeit zeigt, wie sich der Prozess auf einige wenige Kernpunkte zurückführen lässt: Sicherstellen, dass alle Lehrkräfte Zugang zu einem gemeinsamen Instrumentarium haben, das sie zur Unterstützung der Unterrichtsverbesserung nutzen können, effektive Messung des Fortschritts mit Hilfe von Schuldatenanalysen und Nutzung des organisatorischen Lernens.
Diese klarsichtige Arbeit hilft Schulleitern, die auf Gerechtigkeit bedacht sind, den Unterricht zuverlässig zu verändern und positive Lernergebnisse für alle Schüler zu erzielen.
| ISBN: | 9781682537688 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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