
Adapting the Eighteenth Century: A Handbook of Pedagogies and Practices
Eine Sammlung pädagogischer Aufsätze, die bewährte Strategien für den Unterricht über Adaptionen und Texte des achtzehnten Jahrhunderts vorstellt.
Das achtzehnte Jahrhundert war ein goldenes Zeitalter der Adaption: Klassische Epen wurden an zeitgenössische Mock-Epen angepasst, Lebensbeschreibungen an Romane, Romane an Theaterstücke, und unautorisierte Fortsetzungen gab es im Überfluss. Auch in unserer Zeit werden die kulturellen Produkte des langen achtzehnten Jahrhunderts immer noch häufig adaptiert. Frühe Romane wie Robinson Crusoe und Gullivers Reisen, die Gründungsdokumente der Vereinigten Staaten, Jane Austens Romane, Mary Shelleys Frankenstein - sie alle wurden so oft adaptiert, dass sie allgegenwärtige kulturelle Mythen sind, selbst für Menschen, die sie nie gelesen haben. Jahrhundert tauchen in Konsumgütern, Comics, kultigen Mashups, Fan-Fiction, Filmen, Network- und Streaming-Shows, Romanen, Theaterinszenierungen und Web-Serien auf.
Adapting the Eighteenth Century bietet innovative, praxisnahe Lehrmethoden für den Unterricht über das achtzehnte Jahrhundert und die Adaption in verschiedenen Disziplinen und auf verschiedenen Ebenen. Zu den Werken, die in oder als Adaptionen behandelt werden, gehören Romane von Austen, Defoe und Shelley sowie die aktuelle weltweite Musical-Sensation Hamilton. Die Aufsätze bieten erprobte Modelle für die Vermittlung von Praktiken wie close reading, Kollaboration, öffentliche Wissenschaft und Forschung; außerdem liefern sie eine historische Grundlage für Diskussionen über Themen wie die Grundlagen der Demokratie, kritische Ethnie und Gender Studies sowie Begriffe des Genres. Die Sammlung als Ganzes zeigt, wie fruchtbar der Unterricht zum Thema Anpassung sowohl in epochenspezifischen als auch in allgemeinbildenden Kursen sein kann, die sich über den gesamten Lehrplan erstrecken.