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Applying Anthropology to General Education: Reshaping Colleges and Universities for the 21st Century
Die derzeitige Hochschulpolitik und -praxis ist gleichzeitig von Unsicherheit und Hoffnung geprägt, und nirgendwo sind diese Spannungen so präsent wie in den Diskussionen und Maßnahmen rund um die Allgemeinbildung. In diesem Band wird ein anthropologischer Ansatz verwendet, um darüber nachzudenken, wie die Allgemeinbildung für das 21.
Jahrhundert neu konzipiert werden kann und wie Dozenten, Lehrkräfte, Verwaltungsangestellte und andere Personen das Bildungswesen so umgestalten können, dass es ganzheitlich und umfassend ist und den Bedürfnissen der Menschen und des Planeten in den kommenden Jahrzehnten gerecht wird. Das Buch enthält Analysen von Konzepten der allgemeinen Bildung, wie z. B.
Diversität, Fallstudien zu allgemeiner Bildung und damit zusammenhängenden Lehrplänen, Möglichkeiten für die Entwicklung von Lehrkräften, besondere Studentengruppen in der allgemeinen Bildung, Bewertungsstrategien sowie philosophische und pädagogische Herausforderungen. Die Autoren plädieren dafür, dass die Allgemeinbildung ihre zentrale Rolle in der Hochschulbildung keineswegs verloren hat, sondern vielmehr gestärkt werden muss, um den Bildungsbedürfnissen der Studierenden gerecht zu werden und ihnen die Fähigkeiten und Kompetenzen zu vermitteln, die sie am Arbeitsplatz und für ihr bürgerschaftliches Engagement benötigen.
| ISBN: | 9780367642143 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 202 |
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