Originaltitel:
Working the Room: Choreographing Continuous Improvement in K-12 Classrooms
Inhalt des Buches:
Lehrerinnen und Lehrer kommen oft zu dem Schluss, dass Lehrervorträge und Arbeitsblätter nicht ausreichen, wenn das Ziel darin besteht, die Schülerinnen und Schüler für ihr eigenes Lernen zu begeistern.
In der Tat müssen die Schüler nicht nur so tun, als würden sie zuhören; sie können - und sollten - wesentliche Kompetenzen entwickeln, die den akademischen Diskurs mit Klassenkameraden, das Stellen offener Fragen, das Suchen und Geben von Feedback durch Gleichaltrige, das Erkennen von Misserfolgen als notwendiges Mittel zur Verbesserung und das Finden von Freude am Lernen umfassen. Nachdem er über drei Jahrzehnte hinweg Hunderte von K-12-Klassen unterrichtet und beobachtet hat, ist Nash einigen unglaublichen Lehrern begegnet, deren Schüler wirklich nichts verpassen wollen.
Solche Lehrerinnen und Lehrer werden Sie in diesem Buch kennenlernen, wenn Sie Wege entdecken, wie Sie den Raum in einer kooperativen, engagierten und freudvollen Umgebung gestalten können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781475873283 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 186 |
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