Die Auswirkungen des digitalen Geschichtenerzählens auf die Fähigkeiten zum Schreiben von Erzählungen. Wie werden digitale Werkzeuge im Klassenzimmer eingesetzt?

Die Auswirkungen des digitalen Geschichtenerzählens auf die Fähigkeiten zum Schreiben von Erzählungen. Wie werden digitale Werkzeuge im Klassenzimmer eingesetzt? (Max Driesen)

Originaltitel:

The Effects of Digital Storytelling on Narrative Writing Skills. How are Digital Tools Used in Classrooms?

Inhalt des Buches:

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pdagogik - Medienpdagogik, Note: 1,7, Universitt Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterricht und die Lehrer entwickeln sich weiter: Deutsch, Abstract: Das Klassenzimmer und die Lehrer müssen sich mit den Veränderungen, die in jeder Generation auftreten, weiterentwickeln. Heute, im Jahr 2021, sind digitale Werkzeuge fast schon Standard in modernen Klassenzimmern und Haushalten auf der ganzen Welt.

Aber was sind digitale Werkzeuge im Allgemeinen? Wie werden sie im Klassenzimmer eingesetzt und warum sind sie in der heutigen Zeit so wichtig? Darüber hinaus soll in diesem Beitrag untersucht werden, welche Auswirkungen das digitale Geschichtenerzählen auf die Fähigkeit zum Erzählen von Geschichten hat. Wenn wir etwa 30 Jahre zurückgehen, befinden wir uns in einer Zeit, in der Computer, Handys, Tablets und Fernseher, wie wir sie heute kennen, noch reine Zukunftsmusik waren. Computer wogen damals viel mehr als die Laptops und Notebooks, die wir heute problemlos in unseren Rucksäcken verstauen können.

Außerdem muss man sagen, dass reine Privatcomputer wirklich viel teurer waren als heute, und nur wenige Menschen konnten sich einen solchen Computer leisten.

Das Lernen in der Schule oder an der Universität war in vielerlei Hinsicht anders als das Lernen in unserer digitalen Generation. Wenn man zum Beispiel 1990 etwas recherchieren wollte, hatte man keine andere Wahl, als zur Universität zu gehen und die Bibliothek aufzusuchen.

Wenn man Glück hatte, fand man einen Computer, mit dem man nach den gewünschten Büchern suchen konnte. Ansonsten musste man selbst suchen, was viel Zeit in Anspruch nehmen konnte. Das Gleiche gilt für Schulen zu dieser Zeit, zum Beispiel bei der Erstellung von Arbeitsblättern für Schüler.

Wenn man ein Arbeitsblatt erstellen wollte, musste man selbst nachdenken oder Kollegen um Hilfe bitten. Auch die Vorbereitung war nicht einfach, denn fast niemand hatte einen Drucker zu Hause. Heute ist diese Arbeit viel einfacher geworden.

Man findet Inspiration im Internet und kann sie in seine eigenen Ideen integrieren. Man kann sogar vorbereitete Programme verwenden und sie in den Unterricht einbauen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9783346733603
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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