Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 11 Stimmen.
The Impact of a Sense of Belonging in College: Implications for Student Persistence, Retention, and Success
Das Gefühl der Zugehörigkeit bezieht sich auf das Ausmaß, in dem sich ein Student auf seinem Campus einbezogen, akzeptiert, geschätzt und unterstützt fühlt.
Der Entwicklungsprozess der Zugehörigkeit ist mit der Entwicklung der sozialen Identität von Studierenden unterschiedlicher Fachrichtungen verwoben. Darüber hinaus wird die Zugehörigkeit durch das Campusumfeld, die Beziehungen und die Möglichkeiten der Beteiligung sowie durch das Bedürfnis, die Studentenrolle zu meistern und akademischen Erfolg zu erzielen, beeinflusst.
Obwohl das Konstrukt des Zugehörigkeitsgefühls komplex und vielschichtig ist, zieht sich wie ein roter Faden durch die Kapitel dieses Buches, dass die Beziehung zwischen dem Zugehörigkeitsgefühl und der Intersektionalität der Identität nicht ignoriert werden darf und in jeden Ansatz zur Förderung der Zugehörigkeit integriert werden muss. In den letzten 10 Jahren haben Hochschulen und Universitäten begonnen, sich mit dem Gedanken auseinanderzusetzen, dass ihre Ansätze zur Aufrechterhaltung und Steigerung der Studierendenbindung, des Durchhaltevermögens und der Abschlussquoten nicht mehr funktionieren. Als sich der Schwerpunkt darauf verlagerte, die Hindernisse für den Erfolg von Studierenden aufzudecken und gleichzeitig zu erkennen, dass der Erfolg von Studierenden mehr als nur akademische Faktoren umfasst, gewann der Begriff "studentisches Zugehörigkeitsgefühl" sowohl im akademischen als auch im außeruniversitären Umfeld an Bedeutung.
Den Herausgebern ist aufgefallen, dass es keine einheitliche Definition oder einen übergreifenden theoretischen Ansatz gibt und dass es schwierig ist, disparate Forschungsergebnisse miteinander zu verbinden. Ein Kompendium der Forschung, der Anwendungen und der Ansätze zum Zugehörigkeitsgefühl gab es nicht, so dass sie dieses Buch ins Leben riefen, um als einziger Bezugspunkt in einem aufstrebenden und vielversprechenden Studienbereich zu dienen.