The Beats: A Teaching Companion
Dieser Band befasst sich mit der Integration von Beat-Autoren, -Texten und -Themen in den Unterricht, die im Allgemeinen auf die frühen 1950er Jahre bis 1964-65 datiert werden, als die großen Bewegungen für soziale Gerechtigkeit in den Vereinigten Staaten begannen, das Gefüge der Nachkriegs-Eindämmungskultur zu zerreißen, und die Hippie-Gegenkultur zu einer dominanten Bewegung wurde. Das Buch bietet eine solide Grundlage für Diskussionen über die anhaltende Relevanz der Beat-Literatur im Bildungsbereich.
Die 22 Aufsätze des Bandes sind in sechs Bereiche unterteilt: 1) Grundlegende Fragen, 2) Beat-Literaturgattungen, 3) Beat-Literaturthemen, 4) Beat-Linien und Vermächtnisse, 5) Ausgewählte Ressourcen und 6) Aufgabenbeispiele. Der Band präsentiert eine Mischung von Autoren und Themen, die für die aktuellen Stile und Methoden der Beat-Forschung repräsentativ sind. Es dominieren literaturorientierte Pädagogikansätze, aber auch Kursmaterialien und Perspektiven aus den Bereichen Geschichte, Kompositionstheorie und -praxis, Religionswissenschaft, Kunstgeschichte, Filmwissenschaft und andere fächerübergreifende Kurse sind vertreten.
Die Reihenfolge der einzelnen Teile ist nur insofern hierarchisch, als Teil 1 als erstes gelesen werden sollte, da die Themen dieses Abschnitts die wichtigsten Praktiken und Traditionen der Beat-Geschichte und des Beat-Schreibens im Allgemeinen ansprechen. Der Band schließt mit Beispielen für Unterrichtsaufgaben und Prüfungsanregungen von Beat-Wissenschaftlern.
| ISBN: | 9781949979954 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 416 |
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