
Accelerating Human Evolution by Theosophical Initiation
Die Hauptthemen der Analyse im vorliegenden Buch sind die Stufen der Einweihung im großen Schema der theosophischen Evolution. Diese Einweihungsstufen sind mit einer Idee der evolutionären Selbstentwicklung mittels einer Reihe von Tugenden verbunden, die sich auf die Position des Individuums auf dem Evolutionspfad beziehen.
Die zentrale These ist, dass diese Stufen durch vielfältige „Hybridisierungsprozesse“, an denen mehrere indische Mitglieder der Theosophischen Gesellschaft teilnahmen, aus der „hinduistischen“ Tradition in die „theosophische“ Tradition übertragen wurden. Ausgehend von Annie Besants früher Theosophie werden die Stufen der Einweihung durch Blavatskys Werk zu Manilal Dvivedi und T. Subba Row, beides indische Mitglieder der Theosophischen Gesellschaft, und dann weiter zu den Santana Dharma Textbüchern verfolgt.
Im Jahr 1898 gründeten die englische Theosophin Annie Besant und der indische Theosoph Bhagavan Das gemeinsam das Central Hindu College in Benares, das zur Keimzelle der 1915 gegründeten Benares Hindu University wurde. In diesem Zusammenhang wurden die Santana Dharma Textbücher veröffentlicht.
Mhlematter zeigt, dass die Stufen der Initiation die Blaupause für Annie Besants Pädagogik waren, die sie im Central Hindu College in Benares umsetzte. Dabei gelingt es ihm, verständlich zu machen, wie „esoterisches“ Wissen in öffentliche Einrichtungen übertragen wurde und wie dadurch eine breitere Öffentlichkeit erreicht werden konnte.