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Reimagining Writing Assessment: From Scales to Stories
Dieses Buch ist für Lehrer, die die Erfahrungen ihrer Schüler als Schriftsteller und Leser - und ihre eigenen - würdigen wollen. -Maja Wilson
In Reimagining Writing Assessment, Maja Wilson zeigt uns, dass wir gesündere Leser und Schreiber hervorbringen können, die langfristig mehr können und motivierter sind, zu lesen und zu schreiben, wenn wir die in Rubriken eingebetteten Skalen durch neue Werkzeuge ersetzen - eine Reihe von Interpretationslinsen, die darauf ausgelegt sind, Wachstum zu beobachten und zu beschreiben. Sie erinnert uns daran, dass „assess“ in seiner lateinischen Ableitung „neben sich sitzen“ bedeutet. In diesem Buch zeigt sie uns neue Wege auf, wie wir nebeneinander sitzen können, indem wir uns die Geschichten der Schülerinnen und Schüler über das Schreiben anhören, die Absichten des Autors respektieren und Geschichten über unser Lesen erzählen.
In Form von Gesprächen ist Majas neue Definition von Schreibbeurteilung kein Ergebnis oder eine abschließende Bewertung: Es handelt sich um einen fortlaufenden Prozess, in dem Schreiber und Leser aus Texten und Versuchen, aus Absichten und Wirkungen Bedeutung gewinnen. In diesem Prozess lernen die Lehrkräfte, wie sie jeden Schüler anders unterrichten und mit ihm über das Schreiben sprechen können. Und die Schüler lernen, ihre eigene Entwicklung als Entscheidungsträger zu verstehen und in die Hand zu nehmen.