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The Chicago School of Sociology: Institutionalization, Diversity, and the Rise of Sociological Research
Von 1915 bis 1935 leistete die erfindungsreiche Gemeinschaft von Sozialwissenschaftlern an der University of Chicago Pionierarbeit in der empirischen Forschung und einer Vielzahl qualitativer und quantitativer Methoden und prägte damit die Zukunft der amerikanischen Soziologie des zwanzigsten Jahrhunderts und auch verwandter Bereiche. Martin Bulmers Geschichte der Chicagoer Schule der Soziologie beschreibt die Rolle der Universität bei der Schaffung forschungs- und publikationsorientierter Graduiertenschulen für Sozialwissenschaften.
"Dies ist ein wichtiges Werk über die Geschichte der Soziologie, aber es ist mehr als nur ein historisches Werk: Martin Bulmer versucht auch zu erklären, warum historische Ereignisse so eingetreten sind, wie sie eingetreten sind, und stützt sich dabei auf potenziell allgemeine theoretische Ideen. Er hat den Zeitraum von 1915 bis 1935 untersucht, in dem die "Chicagoer Schule" seiner Meinung nach ihre größte Blütezeit erlebte, und definiert die Art ihrer Errungenschaften und was sie möglich machte...
Es wird wahrscheinlich die unverzichtbare historische Quelle für sein Thema werden. " -Jennifer Platt, Soziologie.