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Picturing the Wolf in Children's Literature (Mitts-Smith Debra (University of Illinois-Urbana Champaign USA))
Von der bösartigen Bestie in „Rotkäppchen“ und „Die drei kleinen Schweinchen“ bis hin zu den nährenden Wölfen in „Romulus und Remus“ und Rudyard Kiplings „Dschungelbuch“ ist der Wolf seit langem ein fester Bestandteil der Kinderliteratur.
Seit den 1960er Jahren und der Popularisierung der wissenschaftlichen Forschung über diese Tiere werden Kinderbücher jedoch zunehmend differenzierter dargestellt. In Picturing the Wolf in Children's Literature (Wolfsdarstellung in der Kinderliteratur) analysiert Mitts-Smith visuelle Darstellungen des Wolfs in Kinderbüchern, die in Westeuropa und Nordamerika von 1500 bis heute veröffentlicht wurden.
Sie untersucht insbesondere, wie Wölfe in einzelnen Werken dargestellt werden, welche Werte und Einstellungen diesen Darstellungen zugrunde liegen und wie sich das Konzept des Wolfes im Laufe der Zeit verändert hat. Dabei stellt sie fest, dass Illustrationen und Fotos in Kinderbüchern soziale, kulturelle und wissenschaftliche Informationen nicht nur über Wölfe, sondern auch über Menschen und menschliches Verhalten vermitteln. Bilderbücher, denen man in der Kindheit zum ersten Mal begegnet, dienen als Übungsfeld, auf dem junge Menschen lernen, den „symbolischen“ Wolf in verschiedenen Kontexten zu entschlüsseln und sich einen Reim auf „echte“ Wölfe zu machen.
Mitts-Smith untersucht Quellen wie Mythen, Legenden, Fabeln, Volks- und Märchen, gebrochene Erzählungen, fiktionale Geschichten und Sachbücher und hebt diejenigen hervor, in denen Bilder eine wichtige Rolle spielen, darunter illustrierte Anthologien, Kaperbücher, Bilderbücher und Informationsbücher. Dieses Buch ist sowohl für Kinderliteraturwissenschaftler als auch für all jene interessant, die sich für die Figur des Wolfes und ihre Veränderung im Laufe der Zeit interessieren.
| ISBN: | 9780415636667 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 218 |
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