Bewertung:
Das Buch wird für seine Einblicke in die Psychoanalyse und die Pädagogik gut aufgenommen, insbesondere für das Verständnis emotionaler Probleme beim Lernen und die Bereitstellung praktischer Erkenntnisse für Lehrer und Therapeuten. Allerdings könnte es für diejenigen mit fortgeschrittenen Kenntnissen auf diesem Gebiet zu grundlegend sein.
Vorteile:⬤ Bietet brillante Erklärungen für häufige Situationen in Schulen
⬤ bietet ein besseres Verständnis für Therapeuten und Lehrer
⬤ dient als gute Einführung in emotionale Probleme beim Lernen.
Kann für Leser mit vertieften Kenntnissen eng und repetitiv sein; könnte für diejenigen, die mit psychotherapeutischen Texten vertraut sind, als weniger nützlich angesehen werden.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
The Emotional Experience of Learning and Teaching
Dieses Buch soll das Bewusstsein für die emotionalen Faktoren schärfen, die in den Prozess des Lernens und Lehrens einfließen.
Es basiert auf der Arbeit der Autoren mit einer Gruppe von Lehrern, die an der Tavistock-Klinik einen Kurs mit dem Titel "Aspects of Counselling in Education" besuchten.
| ISBN: | 9781855752306 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1993 |
| Seitenzahl: | 176 |
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