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Remembering Ludlow But Forgetting the Columbine: The 1927-1928 Colorado Coal Strike
Bergbau im amerikanischen Westen.
Remembering Ludlow but Forgetting the Columbine untersucht die Ursachen, den Kontext und das Vermächtnis des Columbine-Massakers von 1927 im Zusammenhang mit der Geschichte der Arbeiterorganisation und des Kohlebergbaus sowohl in Colorado als auch in den Vereinigten Staaten. Während Historiker viel über das Ludlow-Massaker von 1914 geschrieben haben, wurde dem gewalttätigen Ereignis, das heute als Columbine-Massaker in die Geschichte eingegangen ist und bei dem die Polizei während des Colorado-Kohlestreiks von 1927 bis 1928 sechs streikende Bergarbeiter erschoss und sechzig weitere Demonstranten verwundete, nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt, obwohl die Folgen dieses Ereignisses einen weitaus größeren Einfluss auf die spätere nationale Arbeitspolitik hatten.
Dieser Band ist eine vergleichende Biografie dreier wichtiger Teilnehmer vor, während und nach dem Streik: A. S. Embree, der IWW-Streikführer.
Josephine Roche, die Besitzerin des Zechengeländes, in dem das Columbine-Massaker stattfand.
Und Powers Hapgood, die vier Monate nach der Unterzeichnung des Vertrags der United Mine Worker von 1928 bei Roche anfing. Die Autorin zeigt die Bedeutung dieses Ereignisses für die nationalen Debatten über die Arbeiterschaft in dieser Zeit sowie die Veränderungen und Kontinuitäten in der Geschichte der Arbeiterschaft von der progressiven Ära über die Arbeitspolitik des New Deal der 1930er Jahre bis in die 1980er Jahre auf.
Diese Untersuchung des Colorado-Kohlenstreiks von 1927-1928 richtet das Verständnis der Arbeitergeschichte von den 1920er bis zu den 1960er Jahren und die Konstruktion des öffentlichen Gedächtnisses - und des Vergessens - im Zusammenhang mit diesen Ereignissen neu aus. Remembering Ludlow but Forgetting the Columbine richtet sich an akademische und allgemeine Leser, die sich für die Geschichte Colorados, die Geschichte der Arbeiterschaft, die Geschichte des Bergbaus, Gender Studies, Erinnerung und Geschichtsschreibung interessieren.