Bewertung:

Das Buch über Ibn Battuta wird für seine fesselnde Erzählweise und die schönen Illustrationen gelobt, die es zu einem Lesevergnügen für Kinder und Erwachsene machen. Viele Rezensenten merkten an, dass es das Interesse und die Neugierde von Kindern weckte, die normalerweise nicht gerne lesen. Das Buch wird als wertvolle pädagogische Ressource angesehen, die junge Leser in wichtige historische und kulturelle Themen einführt.
Vorteile:Schöne Illustrationen, weckt das Interesse der Kinder, lehrreicher Inhalt über Geografie und Kulturen, für verschiedene Altersgruppen geeignet, fördert die Neugier und regt zu Fragen an, kann sowohl von Eltern als auch von Kindern gelesen werden, gut geschrieben und informativ.
Nachteile:Manche mögen finden, dass es sich in erster Linie an Kinder richtet, dass es für ältere Leser nur wenige Details in Bezug auf die Tiefe enthält und dass es für diejenigen, die komplexere Literatur suchen, nicht geeignet ist.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
The Amazing Travels of Ibn Battuta
Die wahre Geschichte eines Reisenden aus dem vierzehnten Jahrhundert, dessen Reisen durch die islamische Welt und darüber hinaus für seine Zeit außergewöhnlich waren.
Im Jahr 1325, als Ibn Battuta gerade einundzwanzig Jahre alt war, verabschiedete er sich von seinen Eltern in Tanger, Marokko, und begab sich auf eine Pilgerreise nach Mekka. Es dauerte dreißig Jahre, bis er nach Hause zurückkehrte, nachdem er viel von der Welt gesehen hatte. In diesem Buch erinnert er sich an seine erstaunliche Reise und die faszinierenden Menschen, Kulturen und Orte, denen er begegnet ist.
Nach seiner Pilgerreise nach Mekka war Ibn Battuta von dem Wunsch erfüllt, mehr von der Welt zu sehen. Er reiste ausgiebig durch die islamischen Länder und darüber hinaus - vom Nahen Osten über Afrika und Europa bis nach Asien.
Wenn Ibn Battuta in einer neuen Stadt ankam, stellte er sich dem Gouverneur oder den religiösen Führern vor, die ihn mit Geschenken versorgten, ihm einen Platz zum Wohnen und Studieren boten und ihm manchmal sogar Geld gaben, um seine Reise fortzusetzen. Zu den Höhepunkten seiner Reisen gehörten die Besichtigung des atemberaubenden Felsendoms in Jerusalem, die Hunderte von Frauen, die sich zum Gebet in der Moschee in Schiraz versammelten, der Besuch der öffentlichen Bäder in Bagdad und die Begegnung mit dem Mogulkaiser von Indien, der ihn zum Richter ernannte und ihn schließlich als Botschafter nach China schickte.
Ibn Battuta führte ein Tagebuch über seine Reisen, und obwohl er es oft verlor und sich an das Gesehene erinnern und es neu schreiben musste, hat er eine bemerkenswerte Aufzeichnung über seine Jahre in der Fremde hinterlassen. Seine Abenteuerlust, sein scharfer Verstand und seine akribischen Beobachtungen, die hier von Fatima Sharafeddine wiedergegeben werden, vermitteln uns ein bemerkenswertes Bild davon, wie es war, vor fast siebenhundert Jahren ein Reisender zu sein.
Das Buch ist von Intelaq Mohammed Ali wunderschön illustriert, wobei Karten und Reiserouten den Hintergrund für viele reich gemalte Szenen bilden.
Entspricht den Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 4. 1.
Auf Details und Beispiele in einem Text verweisen, wenn sie erklären, was der Text explizit sagt, und wenn sie Schlüsse aus dem Text ziehen.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 4. 3.
Erklärung von Ereignissen, Verfahren, Ideen oder Konzepten in einem historischen, wissenschaftlichen oder technischen Text, einschließlich der Frage, was passiert ist und warum, basierend auf spezifischen Informationen im Text.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 3.
Erklären Sie die Beziehungen oder Wechselwirkungen zwischen zwei oder mehreren Personen, Ereignissen, Ideen oder Konzepten in einem historischen, wissenschaftlichen oder technischen Text auf der Grundlage bestimmter Informationen im Text.