
Raising African-American Males: Strategies and Interventions for Successful Outcomes
Raising African American Males enthält Strategien und Interventionen, die die Leistungen afroamerikanischer Männer in allen akademischen Bereichen sowie in ihrem täglichen Leben unterstützen und verbessern können.
Theresa Harris und George Taylor stellen pädagogische Strategien vor, die verschiedene Lehrmittel für Lehrer, Eltern, afroamerikanische Jugendliche und Verwalter einsetzen. Darüber hinaus kann dieses Buch ein Leitfaden sein, um die Bildungsperspektiven für afroamerikanische Männer zu verbessern und die notwendigen Ressourcen für die Ausbildung von Eltern, Lehrern und Schülern bereitzustellen.
Der "No Child Left Behind Act" von 2001 und die Neugestaltung der Lehrerausbildung in Maryland sehen den Glauben an die Leistungsfähigkeit aller Schüler vor. Viele soziale Unzulänglichkeiten und Ungerechtigkeiten haben zu sozialen Problemen geführt, zu denen auch der Mangel an Ressourcen für männliche Afroamerikaner gehört, um erfolgreich zu sein.