
The Changing Faces of Higher Education: From Boomers to Millennials
In einer Zeit des raschen Wandels und der sich stellenden Herausforderungen sind Millennials die jüngste Generation, die als Nachwuchsführungskräfte, Verwaltungsangestellte, Forscher und Wissenschaftler in die Hochschulen eintreten. Wie jede Generation bringen sie neue Werte, Perspektiven, technologische Kenntnisse und Erwartungen mit.
Die Hochschulbildung steht vor potenziell überwältigenden Herausforderungen in Bezug auf Finanzen, Verschuldung der Studierenden, Relevanz und nicht-traditionelle Einstellungen, wobei einige Einrichtungen vor der Schließung stehen. Akademische Führungskräfte, oft Babyboomer, versuchen, diese Herausforderungen zu meistern, während sie gleichzeitig an Traditionen aus einer vergangenen Zeit festhalten. The Changing Faces of Higher Education gibt den Akademikern der Millennials und ihrer Perspektive auf die Hochschulbildung eine Stimme.
Dieser zum Nachdenken anregende Band enthält Erkenntnisse und Lehren von Millennials, die in verschiedenen Teilbereichen der Hochschulbildung tätig sind. Die Autoren kommen aus unterschiedlichen Einrichtungen, von kleinen privaten Colleges im mittleren Westen bis hin zu größeren öffentlichen Einrichtungen an der Ostküste und vielen Orten dazwischen, zu Wort.
Die Autoren sind nicht auf Lehrkräfte beschränkt, sondern decken ein breites Spektrum von Fachleuten ab, die in der Hochschulbildung tätig sind. Obwohl sie sehr unterschiedlich sind, konzentrieren sich alle Autoren auf die Herausforderungen in den Bereichen Lehre, Mentoring und Führung, Herausforderungen im Zusammenhang mit der Vielfalt und der Verbesserung von Technologie und Forschung.
Die dreizehn Kapitel dieses Buches befassen sich mit den aktuellen Herausforderungen, mit denen Millennials in der Hochschulbildung konfrontiert sind, bieten Ratschläge und bewährte Praktiken und gehen auf die Art und Weise ein, wie Millennials als Brücke zwischen ihren "Boomer"-Kollegen und der Generation Z dienen, die die Mehrheit der derzeit eingeschriebenen Hochschulstudenten ausmacht. In jedem Kapitel werden die Erfahrungen des Autors/der Autoren und die Strategien vorgestellt, die er/sie angewendet hat, um sich in der sich immer schneller verändernden Hochschullandschaft zurechtzufinden.