Die Gleichstellung der Geschlechter in der Schule: Wie man Gleichheit und Fairness für alle Schüler schafft

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Die Gleichstellung der Geschlechter in der Schule: Wie man Gleichheit und Fairness für alle Schüler schafft (Jason Ablin)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

The Gender Equation in Schools von Jason Ablin ist eine fesselnde Untersuchung der Geschlechterdynamik im Bildungswesen, die die Notwendigkeit von Gleichberechtigung und Fairness für alle Schüler betont. Durch eine Mischung aus persönlichen Anekdoten und evidenzbasierter Forschung bietet Ablin praktische Strategien für Pädagogen und Eltern, um ihre Vorurteile zu überdenken und die Bildungserfahrung für alle Kinder zu verbessern.

Vorteile:

Fesselnder Schreibstil mit nachvollziehbaren Anekdoten, die bei Pädagogen und Eltern Anklang finden.
Bietet praktische Strategien und umsetzbare Werkzeuge für den Umgang mit geschlechtsspezifischen Vorurteilen in Schulen.
Betont, wie wichtig es ist, alle Geschlechter zu verstehen und die Auswirkungen von Stereotypen auf das Lernen.
Ermutigt Pädagogen zur Selbstreflexion und fördert ein unterstützendes pädagogisches Umfeld.
Gut recherchiert, mit einer guten Mischung aus persönlichen Erfahrungen und wissenschaftlichen Erkenntnissen, die es einem breiten Publikum zugänglich macht.

Nachteile:

Einige Leser hatten gelegentlich Zweifel an der Tiefe der geschlechtsspezifischen Behauptungen der Autorin und fragten sich, ob bestimmte Themen ausschließlich geschlechtsspezifisch sind.
Einige wenige redaktionelle Fehler und Wortwahlen, die den Fluss des Textes beeinträchtigen.
Behält über weite Strecken des Buches eine traditionelle binäre Sicht der Geschlechter bei, was nicht bei allen Leserinnen und Lesern auf Resonanz stoßen dürfte.
Einige Leserinnen und Leser fanden spezifische Beispiele zur Unterstützung der allgemeinen Argumente nicht ganz überzeugend.

(basierend auf 31 Leserbewertungen)

Originaltitel:

The Gender Equation in Schools: How to Create Equity and Fairness for All Students

Inhalt des Buches:

Dieses fesselnde Buch nimmt Sie mit auf die Reise eines Lehrers, der sich mit der Frage des Geschlechts in der Bildung auseinandersetzt.

Jason Ablin nutzt seinen Hintergrund in den Bereichen Mathematikunterricht, Schulleitung und Neurowissenschaften, um Experteninterviews, Forschungsergebnisse und Anekdoten über geschlechtsspezifische Voreingenommenheit in Schulen und deren Auswirkungen auf unsere Bemühungen um die Bildung von Kindern zu präsentieren. Er gibt praktische Hinweise darauf, wie Lehrer und Führungskräfte sich besser für Schüler einsetzen können.

Ein praktischer Anhang enthält außerdem Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Moderation von Gesprächen über Geschlechterfragen im gesamten Lehrkörper, für das Schreiben von Lernberichten ohne geschlechtsspezifische Voreingenommenheit, für die Verwendung von Schülerbeurteilungen zur Überprüfung geschlechtsspezifischer Einstellungen zum Lernen, für die Bewertung von Lernräumen und für die Erstellung einer Untersuchungskarte für Ihr Klassenzimmer. Als Lehrerin oder Lehrer, Verwalterin oder Verwalter, DEI-Direktorin oder DEI-Direktor oder als Elternteil, das zu Hause unterrichtet, werden Sie mit den Strategien und Geschichten in diesem Buch in der Lage sein, Ihre eigene Reise anzutreten, um die Geschlechtergleichung auszugleichen und mehr Gerechtigkeit für alle Ihre Schülerinnen und Schüler zu schaffen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781032101323
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2022
Seitenzahl:252

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