
The Witch: A Pedagogy of Immanence
Die Hexe: Eine Pädagogik der Immanenz ist eine zutiefst persönliche Reise durch ein Trauma, zu Widerstandsfähigkeit und Erneuerung in einem Prozess der Suche nach dem Kern einer indigenen Art des Wissens.
Aufgewachsen als Métis-Person in einer weißen Siedlerkultur, sucht Ulthiin die Samen einer indigenen Seinsweise in den Texten ihres Lebens, auf der Suche nach den Echos einer verborgenen, geerdeten, ökologischen Humanität in den Eingeweiden einer Kultur, die Geschichten frisst. In einem Akt der erkenntnistheoretischen Revolution versuchen sie, eine verlorene animistische Seinsweise zu rekonstruieren, die im Kern der westlichen Kultur enthalten ist.
Die Hexerei wird zu einem Instrumentarium, mit dem der Einzelne die Geschichten seines eigenen Werdens auseinandernehmen kann, um parallel dazu die von den Siedlerkulturen verursachten Unterdrückungen zu dekonstruieren und stattdessen einen neuen Weg zu finden, auf dem die Menschheit ihren Platz in der Natur wiederentdecken kann. Ulthiin fordert eine radikale Neuformulierung des Menschen als ein Phänomen des Geistes, das durch die Natur entsteht, und fordert eine Pädagogik des Eros, der wilden erotischen Leidenschaft für die Welt als ein fehlendes Stück des Selbst - vom Verlag zur Verfügung gestellt.