Bewertung:
Das Buch befasst sich mit den Anfängen der Integration an der University of Texas in Austin, wobei der Schwerpunkt auf der Geschichte und den Auswirkungen der Bürgerrechte im universitären Kontext liegt. Es ist gut recherchiert und fesselnd und spricht diejenigen an, die mit der Institution und der Bürgerrechtsbewegung im weiteren Sinne vertraut sind.
Vorteile:Gut recherchiert, unterhaltsam, fesselnd für diejenigen, die mit der UT Austin vertraut sind, spannend zu lesen, ausgezeichnete Wissenschaft von Dr. Goldstone, lebendiger Schreibstil, wertvoller Beitrag zur Wissenschaft.
Nachteile:Einige Leser könnten das Gefühl haben, dass die erörterten Themen einen Mangel an Veränderung im Laufe der Zeit widerspiegeln, wie die Beobachtung zeigt, dass einige Probleme nach wie vor präsent sind, wenn auch weniger offenkundig.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Integrating the 40 Acres: The Fifty-Year Struggle for Racial Equality at the University of Texas
Was auch immer, wir können es nicht tun. So fasste ein afroamerikanischer Student der University of Texas in Austin seine Erfahrungen in einem Zeitungsartikel aus dem Jahr 1960 zusammen - etwa zehn Jahre nach dem Beginn der gerichtlich angeordneten Aufhebung der Rassentrennung an der Schule.
In dieser ersten umfassenden Geschichte der Aufhebung der Rassentrennung an der Universität untersucht Dwonna Goldstone, wie die Verwaltung jahrzehntelang nur allmählich die sichtbarsten Zeichen der formalen Rassentrennung beseitigte, während sie gleichzeitig ihre größten Anstrengungen darauf richtete, eine echte Integration der Rassen zu verhindern. Als Reaktion auf die Entscheidung des Board of Regents von 1956, afroamerikanische Studenten zuzulassen, stellten beispielsweise der Studiendekan und der Direktor des Student Activities Center die Planung von Tanzveranstaltungen ein, um eine Vermischung der Rassen in einem sozialen Umfeld zu verhindern. Goldstone spannt den Bogen von der Entscheidung des Obersten Gerichtshofs der USA aus dem Jahr 1950, wonach die University of Texas School of Law den Afroamerikaner Heman Sweatt zulassen musste, bis zur Entscheidung Hopwood v.
Texas aus dem Jahr 1994, die die positive Diskriminierung an den öffentlichen Hochschulen des Bundesstaates beendete. Sie stützt sich auf mündliche Überlieferungen, Universitätsdokumente und Zeitungsberichte, um detailliert darzustellen, wie sich die Universität von offener Diskriminierung über zögerliche Akzeptanz bis hin zu gemischten Erfolgen bei der Integration von Sport, Klassenzimmern, Wohnheimen, außerschulischen Aktivitäten und der Anwerbung von Studenten entwickelte.
Goldstone bezieht nicht nur die Perspektiven von Universitätsverwaltern, Studenten, Ehemaligen und Spendern ein, sondern auch Stimmen von allen Seiten der Bürgerrechtsbewegung auf lokaler und nationaler Ebene. Diese lehrreiche Geschichte über Macht, Ethnie, Geld und Politik bleibt für die moderne Universität und die anhaltende Frage, was es bedeutet, integriert zu sein, relevant.
| ISBN: | 9780820340852 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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