Bewertung:

Das Buch wird für seine aufschlussreiche Erforschung der Jungenerziehung hoch gelobt und bietet praktische Ratschläge für Lehrer und Eltern gleichermaßen. Es ist fesselnd und gut geschrieben, so dass man es schnell lesen kann. In einer Rezension wurde jedoch ein Problem mit dem physischen Zustand des erhaltenen Buches festgestellt.
Vorteile:⬤ Gut geschrieben und fesselnd
⬤ aufschlussreich für Lehrer und Eltern
⬤ praktische Ratschläge zu Erziehung und Disziplin
⬤ schnell zu lesen
⬤ von Pädagogen sehr empfohlen.
In einer Rezension wurde erwähnt, dass das Buch bei der Ankunft beschädigt war.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
The Boy Question: How To Teach Boys To Succeed In School
Anknüpfend an den großen Erfolg von Boys Don't Try? beantwortet dieses wichtige neue Buch neun Schlüsselfragen darüber, wie Lehrer und Schulen am besten gegen die schlechten schulischen Leistungen von Jungen vorgehen können. Seit Jahrzehnten kämpfen die Schulen mit den größten Hindernissen für den akademischen Erfolg von Jungen: mangelnde Motivation zum Erfolg, schlechte Einstellung zum Lernen, geringere Lesekompetenz und die Abneigung, zum Vergnügen zu lesen oder ausführlich zu schreiben. In diesem fesselnden Buch gibt Mark Roberts klare Antworten darauf, wie Lehrer die „Jungenfrage“ angehen können.
Jedes Kapitel beantwortet eine häufig gestellte Frage, wie man Jungen am besten unterrichtet, umreißt das Problem und zeigt auf, was man dagegen tun kann. Auf der Grundlage einer Fülle von Forschungsergebnissen und der persönlichen Erfahrung des Autors mit dem erfolgreichen Unterrichten von Jungen bietet dieses Buch eine Fülle praktischer Ratschläge für den vielbeschäftigten Klassenlehrer. Es wird beleuchten, wie Jungen ticken und wie wir einen effektiven Lehrplan gestalten können, um sicherzustellen, dass sie sich möglichst viel Wissen aneignen können.
Mit praktischen Ratschlägen und Beispielen, die dabei helfen, antisoziale Verhaltensweisen zu bekämpfen und den Kreislauf der Leistungsschwäche von Jungen zu durchbrechen, ist dieses Buch eine unverzichtbare Lektüre für alle Lehrer und Schulleiter.