
Young People's Literacies in the Digital Age: Continuities, Conflicts and Contradictions
Was machen junge Menschen wirklich mit digitalen Medien? Young People's Literacies in the Digital Age will mit den gängigen Mythen und Annahmen aufräumen, die mit der Beziehung junger Menschen zu digitalen Medien verbunden sind. Im Gegensatz zu den weit verbreiteten Vorstellungen von den befähigten und befähigten "digital natives" zeichnet das Buch ein komplexeres Bild des digitalen Lebens junger Menschen.
Das Buch konzentriert sich auf den Begriff der "kritischen digitalen Kompetenzen" und behandelt eine Reihe dringender Fragen, die im Medienrummel und in der politischen Panik über die Nutzung digitaler Medien durch junge Menschen oft ignoriert werden, darunter:
⬤ Auf welche Weise können digitale Medien die Identitätsdarstellung und Kommunikation verbessern, formen oder einschränken?
⬤ Wie lassen sich digitale Erfahrungen in den Alltag junger Menschen einordnen?
⬤ Welches kritische Verständnis von digitalen Medien haben junge Menschen und wie haben sie dieses entwickelt?
⬤ Welches sind die vorherrschenden Vorstellungen, die Jugendliche von digitalen Medien haben und in wessen Interesse arbeiten sie?
Diese Fragen werden anhand der Ergebnisse einer einjährigen Feldforschung mit Gruppen junger Menschen im Alter von 14 bis 19 Jahren behandelt. In acht Kapiteln werden die Erfahrungen und Ansichten dieser Jugendlichen unter Bezugnahme auf verschiedene akademische Literaturen wie Digital Literacies, Medien- und Kommunikationswissenschaften, kritische Theorie und Jugendstudien untersucht. Ausgehend von ihrer frühen Sozialisierung im digitalen Kontext zeichnet das Buch die Kontinuitäten, Widersprüche und Konflikte nach, denen sie im Rahmen ihrer Praxis begegnen. Das Buch ist detailliert und dennoch zugänglich geschrieben und entwickelt eine einzigartige Perspektive auf das digitale Leben junger Menschen.