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The Cost of Inclusion: How Student Conformity Leads to Inequality on College Campuses
Jungen Menschen wird gesagt, dass das College ein Ort ist, an dem sie "sich selbst finden" können, indem sie sich mit der Vielfalt auseinandersetzen und Freundschaften schließen, die ein Leben lang halten werden. Diese Vision einer integrativen, vielfältigen sozialen Erfahrung ist ein grundlegender Bestandteil des Bildes, das die Hochschulen potenziellen Studenten vermitteln.
Aber was passiert wirklich, wenn die Studierenden auf dem Campus ankommen und diese neue soziale Welt betreten? The Cost of Inclusion (Die Kosten der Eingliederung) beschäftigt sich mit diesem wichtigen Moment, um zu erforschen, wie Studierende nach einem Gefühl der Zugehörigkeit suchen und welche Opfer sie bringen, um dazuzugehören. Blake R. Silver tauchte ein Jahr lang in das Studentenleben an einer großen öffentlichen Universität ein.
Er trainierte mit dem Cardio Club, traf sich mit der Learning Community und organisierte Dienstveranstaltungen mit dem Volunteer Collective. Durch diese alltäglichen Interaktionen wurde er Zeuge, wie Studenten nach Zugehörigkeit suchten und ihre sozialen Welten auf dem Campus aufbauten.
Im Laufe der Zeit erkannte Silver, dass diese Studenten ihre Eingliederung nur zu einem erheblichen Preis erreichen konnten. Um sich unter Gleichaltrigen einzugliedern, klammerten sie sich an rassistische und geschlechtsspezifische kulturelle Annahmen über das Verhalten oder wurden dazu gedrängt, "der coole Typ", "das nette Mädchen", "der Witzige", "der Anführer", "der Intellektuelle" oder "die Mutter der Gruppe" zu werden. Anstatt eine dynamische Identität zu entwickeln, bastelten sie sich ein starres und zweidimensionales Ich aus der Schublade und hielten sich daran.
Silver stellte fest, dass diese Studenten schlecht auf die Herausforderungen eines vielfältigen College-Campus vorbereitet waren und dass sie von ihrer Universität nur wenig Anleitung erhielten, wie sie mit den Schwierigkeiten des sozialen Engagements oder dem Druck, sich anzupassen, umgehen sollten. Während sich die Hochschulen darauf konzentrieren, die Vielfalt ihrer eingeschriebenen Studenten zu erhöhen, zeigen Silvers Ergebnisse, dass sie sich genau ansehen müssen, wie sie es versäumen, die Integration zu fördern, sobald die Studenten auf dem Campus angekommen sind.