Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird hoch gelobt für seine Erkenntnisse über die Moderation, insbesondere im Kontext von Diskussionen über soziale Gerechtigkeit. Die Leser schätzen die praktischen Ressourcen, die Fallstudien und die transformative Wirkung, die es auf ihre Herangehensweise an das Engagement hat.
Vorteile:⬤ Informatives und praktisches Hilfsmittel für Moderatoren.
⬤ Enthält außergewöhnliche Kapitel über „mutige Räume“ und „Arbeit mit Auslösern“.
⬤ Bietet Fallstudien und verschiedene Perspektiven.
⬤ Hilfreich sowohl für Firmenseminare als auch für den Bildungsbereich.
⬤ Prägnant und nützlich.
In den Rezensionen werden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Originaltitel:
The Art of Effective Facilitation: Reflections from Social Justice Educators
Inhalt des Buches:
Co-veröffentlicht mit
Wie kann ich die Theorie des Lernens und der sozialen Gerechtigkeit anwenden, um ein besserer Moderator zu werden?
Sollte ich mich auf Workshops zu bestimmten Identitäten anders vorbereiten?
Wie reagiere ich effektiv, wenn die Dinge nicht so laufen wie geplant?
Dieses Buch richtet sich an die wachsende Zahl von Lehrkräften und Verwaltungsangestellten für studentische Angelegenheiten - unabhängig von ihrem Erfahrungsstand -, die aufgefordert werden, als Pädagogen für soziale Gerechtigkeit tätig zu werden, um Studierende darauf vorzubereiten, erfolgreich in einer gerechten multikulturellen Gesellschaft zu leben und zu ihr beizutragen.
Es wird die Lehrenden in die Lage versetzen, Programme zu entwickeln, die über eine oberflächliche Diskussion der Themen hinausgehen und sich grundlegend mit den strukturellen und kulturellen Ursachen der Ungleichheit befassen und den Studierenden das Wissen und die Fähigkeiten vermitteln, sich für eine gerechtere Gesellschaft einzusetzen. Neben Theorie, Design, Techniken und Ratschlägen für die Praxis schließt das Buch mit einem Abschnitt über die Unterstützung sozialer Aktionen von Schülern.
Die Autoren beleuchten die Kunst und Komplexität der Moderation, beschreiben verschiedene Ansätze und erörtern den notwendigen und kontinuierlichen Reflexionsprozess. Was dieses Buch auszeichnet, ist die Art und Weise, wie die Autoren diese Praktiken durch persönliche Erzählungen von Herausforderungen, denen sie begegnet sind, und durch das Eingestehen ihrer Kämpfe und Fehler veranschaulichen.
Sie betonen die Notwendigkeit, sich vorzubereiten, indem sie Überlegungen wie den Entwicklungsstand der Teilnehmer und die besonderen Themen und den historischen Kontext des Campus berücksichtigen, bevor sie ein Training für soziale Gerechtigkeit konzipieren und durchführen oder spezifische Übungen auswählen.
Besonderes Augenmerk wird auf das Bemühen gelegt, die Ziele der Erziehung zur sozialen Gerechtigkeit in einer Sprache zu vermitteln, die von der breiten Öffentlichkeit angenommen werden kann, und die strukturellen und kontextuellen Analysen mit realen Problemen innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers zu verbinden.
Das Buch ist geprägt von der Erkenntnis, dass "die Magie fast nie in der Übung oder dem Handout liegt, sondern vielmehr in der Moderation"; und von dem Engagement der Autoren, Pädagogen dabei zu helfen, entmenschlichende Prozesse auf ihrem Campus und in der Gesellschaft insgesamt zu identifizieren und zu analysieren, ihre eigene Sozialisation zu reflektieren und proaktive Strategien zum Abbau von Unterdrückung zu entwickeln.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781579229740 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 288 |
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