Die Kunst, junge Geister zu beobachten und zu denken zu lehren (1872)

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Die Kunst, junge Geister zu beobachten und zu denken zu lehren (1872) (John Gill)

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Originaltitel:

The Art Of Teaching Young Minds To Observe And Think (1872)

Inhalt des Buches:

The Art of Teaching Young Minds to Observe and Think ist ein Buch von John Gill, das erstmals 1872 veröffentlicht wurde. Das Buch ist ein Leitfaden für Lehrer, die ihren Schülern helfen wollen, kritisches Denken zu entwickeln, indem sie ihnen beibringen, die Welt um sie herum zu beobachten und zu analysieren.

Das Buch ist in mehrere Kapitel unterteilt, von denen jedes einen anderen Aspekt der Beobachtungs- und Denkschulung junger Menschen behandelt. Im ersten Kapitel geht es um die Bedeutung der Beobachtung und darum, wie sie zur Entwicklung des kritischen Denkens genutzt werden kann. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Rolle des Lehrers bei der Förderung der Beobachtungsgabe seiner Schüler.

Das dritte Kapitel befasst sich mit der Bedeutung der Entwicklung der kindlichen Vorstellungskraft und Kreativität, während im vierten Kapitel der Einsatz von Sprache bei der Vermittlung von Beobachtungsgabe und kritischem Denken erörtert wird. Das fünfte Kapitel befasst sich mit der Verwendung von Objekten und Bildern bei der Vermittlung von Beobachtungsfähigkeiten, während sich das sechste Kapitel auf den Einsatz von Experimenten und Demonstrationen konzentriert. Im siebten Kapitel wird erörtert, wie wichtig es ist, Kindern das logische Denken und Analysieren beizubringen, während das achte Kapitel den Einsatz von Geschichten und Literatur bei der Vermittlung von Fähigkeiten zum kritischen Denken behandelt.

Das letzte Kapitel enthält praktische Ratschläge für Lehrer, wie sie diese Techniken in ihren Unterricht einbauen können. Insgesamt ist The Art of Teaching Young Minds to Observe and Think ein umfassender Leitfaden für Lehrer, die ihre Schüler bei der Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten unterstützen wollen. Das Buch bietet praktische Ratschläge und Techniken, die im Klassenzimmer eingesetzt werden können, um die Beobachtungs-, Analyse- und Denkfähigkeiten von Kindern zu fördern.

Dieses seltene antiquarische Buch ist ein Faksimile-Nachdruck des alten Originals und kann einige Unvollkommenheiten wie Bibliotheksmarkierungen und Notizen enthalten. Da wir dieses Werk für kulturell wichtig halten, haben wir es im Rahmen unseres Engagements für den Schutz, die Bewahrung und die Förderung der Weltliteratur in erschwinglichen, qualitativ hochwertigen, modernen und originalgetreuen Ausgaben zur Verfügung gestellt.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781164860235
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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