Bewertung:
Das Buch bietet einen soliden Überblick über die wichtigsten Themen und Herausforderungen beim Unterrichten von Spanisch und bietet wertvolle Einblicke in spezifische Themen wie das Unterrichten von Erwachsenen und Lernenden mit Migrationshintergrund. Für diejenigen, die auf der Suche nach praktischen Unterrichtstipps und -techniken sind, ist das Buch jedoch nicht geeignet, da es sich auf einen technischen und forschungsorientierten Ansatz stützt.
Vorteile:⬤ Gut für Lehrer, die sich für die wichtigsten Themen des Spanischunterrichts interessieren
⬤ Denkanstoßende Forschungsübersichten
⬤ Hilfreich für eine tiefere Untersuchung von Herausforderungen wie dem Unterrichten von Lernenden mit Migrationshintergrund und dem Einsatz von Online-Unterricht.
⬤ Nicht nützlich für diejenigen, die nach praktischen Unterrichtstipps suchen
⬤ Langweilige und technische Sprache
⬤ Irreführender Titel
⬤ In erster Linie eine Zusammenstellung von Forschungsaufsätzen und nicht von umsetzbaren Strategien.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
The Art of Teaching Spanish: Second Language Acquisition from Research to PRAXIS
Die Kunst, Spanisch zu unterrichten, befasst sich eingehend mit den Forschungsergebnissen im Bereich des Zweitspracherwerbs (SLA) und in anderen sprachbezogenen Bereichen und setzt diese Erkenntnisse in praktische pädagogische Instrumente für aktuelle und zukünftige Spanischlehrer um.
Dieser Band befasst sich damit, wie theoretische Rahmenbedingungen die Anwendung von Forschungsergebnissen auf den Spanischunterricht beeinflussen, wie logistische Faktoren die Art und Weise beeinflussen, wie Forschungsergebnisse auf den Spanischunterricht angewandt werden können, und wie Erkenntnisse aus der spanischen SLA-Forschung auf den spanischen Zweitsprachenunterricht anwendbar sind und in den spanischen Lehrplänen durch Zielsetzungen und Ziele dargestellt werden (wie sie in pädagogischen Materialien wie Lehrbüchern und computergestützter Sprachlernsoftware zum Ausdruck kommen). Führende SLA-Forscher und angewandte Linguisten stellen ihr Fachwissen zu Themen wie lehrplanübergreifende Fremdsprachenprogramme, Tests, Online-Lernen, die Einbeziehung sprachlicher Variationen in den Unterricht, Lernende in Herkunftssprachen, das Lehren von Übersetzungen, die Auswirkungen von Auslandsaufenthalten und Unterrichtskontexten auf das Lernen und andere pädagogische Fragen zur Verfügung.
Weitere gemeinsame Themen von The Art of Teaching Spanish sind die Ablehnung des Konzepts einer monolithischen Sprachkompetenz, die Bedeutung der Sprache als soziale Praxis und kulturelle Kompetenz, die psycholinguistische Komponente von SLA und die Notwendigkeit einer stärkeren gegenseitigen Befruchtung aus verwandten Bereichen.
| ISBN: | 9781589011335 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 256 |
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