Bewertung:

Das Buch wird hoch gelobt für seine prägnante und klare Darstellung der Beweggründe und Grundsätze des katholischen Bildungswesens. Es dient als hervorragendes Hilfsmittel für Pädagogen und Eltern gleichermaßen und unterstreicht den besonderen Auftrag der katholischen Schulen. Es gibt jedoch einige Kritikpunkte in Bezug auf spezifische praktische Beispiele und Probleme mit Druckfehlern in einigen Exemplaren.
Vorteile:⬤ Prägnanter und klarer Text
⬤ gut organisierte Zusammenfassung der katholischen Erziehungsprinzipien
⬤ wertvolles Hilfsmittel für Erzieher und Eltern
⬤ guter Preis und schneller Versand
⬤ unverzichtbar für das Verständnis der katholischen Schulbildung im modernen Kontext
⬤ kann in Lehrer-Workshops hilfreich sein
⬤ und positive Rezensionen heben seine Inspiration und Klarheit hervor.
Einige Rezensenten meinen, es fehle an praktischen Beispielen, die katholische und öffentliche Schulen gegenüberstellen; bei einigen Exemplaren wurden fehlende Seiten gemeldet, was die Nutzbarkeit beeinträchtigt.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
The Holy See's Teaching on Catholic Schools
Aus dem Vatikan:
Was unsere katholischen Schulen sein sollten - und wie man beurteilt, ob sie es sind!
Auf einer Konferenz an der Katholischen Universität im Herbst 2005 hat Erzbischof J. Michael Miller, der für das katholische Bildungswesen in der ganzen Welt zuständig ist, seinen Zuhörern die Lehren der Kirche über das katholische Bildungswesen näher gebracht. Seine Ausführungen kamen so gut an - und waren so wichtig -, dass die Solidarity Association, die die Konferenz sponserte, Erzbischof Miller bat, seine Themen in diesem kleinen Buch zu vertiefen.
Nach einem einleitenden statistischen Überblick über den Zustand des katholischen Bildungswesens in Amerika erläutert Erzbischof Miller den Standpunkt der Kirche zu den Rechten und Pflichten von Eltern und Staat im Bildungswesen. Dann listet er die fünf Merkmale aller guten katholischen Schulen auf und erläutert sie - Merkmale, die als Maßstäbe für die Beurteilung der katholischen Identität einer Schule und als Ziele für Schulen dienen, die versuchen, ihre Schüler so zu erziehen, wie es die Kirche wünscht.