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Reading the Modernist Bildungsroman
Der Bildungsroman ist ein Genre-Roman, dessen Terrain weithin bekannt ist: der junge und oft entfremdete Held an der Schwelle zur Reife, der herausfinden will, wer er oder sie ist und dieser Identität treu bleibt. Das deutsche Wort "Bildung" bedeutet Bildung und Formung, und die ersten Bildungsromane im Deutschland des 18.
Jahrhunderts konzentrierten sich auf die Selbstbildung des Helden. Modernisten wie Thomas Hardy, D. H.
Lawrence, James Joyce, Oscar Wilde und Virginia Woolf übernahmen und belebten die Form des Bildungsromans als Mittel, um Geschichten über Sehnsucht und Wandel zu erzählen. In dieser ersten großen Studie über den historischen Kontext des englischen und irischen Bildungsromans untersucht Gregory Castle das Genre mit besonderem Interesse an Selbstentfaltung und Identität sowie an der Lebensfähigkeit des klassischen Konzepts der Bildung in der Moderne.