
La cultura local en la enseanza del espaol como lengua extranjera
Spanisch ist eine der meistgesprochenen Sprachen der Welt, weshalb das Studium von Spanisch als Fremdsprache immer mehr an Bedeutung gewinnt.
Die heutigen sozialen Anforderungen wecken Bedürfnisse und Erwartungen bei den Lehrern, was ein Nachdenken über die Effektivität der pädagogischen Praxis beim Unterrichten von Spanisch als Fremdsprache erfordert. Dies wird die Qualität des Lehr- und Lernprozesses verbessern, da der kulturelle Aspekt zu den kognitiven und kommunikativen Aspekten während des Unterrichtsprozesses hinzukommt, was für die vollständige Integration des Ausländers in die Sprache unerlässlich ist.
Diese Arbeit stellt ein Material vor, das eine Reihe von Aktivitäten und methodischen Vorschlägen für die Arbeit mit kulturellen Bezügen im Prozess des Lehrens und Lernens von Spanisch als Fremdsprache enthält, die den didaktischen und kulturellen Wert verstärken, der sich aus der Beziehung zwischen Sprache-Kultur-Gesellschaft" ergibt.