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Originaltitel:
Realizing the Power of Professional Learning
Inhalt des Buches:
Die berufliche Weiterbildung von Lehrern wird oft als Allheilmittel zur Verbesserung von Schulen angepriesen, hält aber selten, was sie verspricht. In diesem Buch wird ein Ansatz für professionelles Lernen entwickelt, der Lehrer motiviert und zu beeindruckenden Verbesserungen beim Lernen der Schüler geführt hat, insbesondere bei Schülern, die traditionell schlechte Leistungen in der Schule erbringen. Wie die zugrundeliegende Forschung zeigt, hat sich der Ansatz in mehreren Ländern mit durchweg positiven Ergebnissen bewährt.
Zu Beginn des Buches werden die Veränderungen aufgezeigt, die stattfinden müssen, damit professionelles Lernen das Engagement, das Lernen und das Wohlbefinden der Schüler fördern kann. Zu den Veränderungen im Denken gehören: Der Wechsel von der beruflichen Entwicklung zum beruflichen Lernen Das Lernen der Schüler in den Mittelpunkt des beruflichen Lernens stellen Die Konzentration auf die zu erlernenden Kenntnisse und Fähigkeiten und nicht auf die Formen der Vermittlung Die Konzentration auf die doppelte Anforderung, sowohl unmittelbar praktisch zu sein als auch grundlegende Prinzipien zu entwickeln, damit neue Probleme in der Zukunft gelöst werden können Das Herzstück des Buches ist ein Zyklus zur Untersuchung und zum Aufbau von Wissen für Lehrer, der für die Verwirklichung der Kraft des beruflichen Lernens von zentraler Bedeutung ist. Dieser Zyklus stützt sich auf Forschungsergebnisse darüber, wie Menschen lernen und was es bedeutet, ein Profi zu sein. In späteren Kapiteln wird aufgezeigt, was Führungskräfte in Schulen und darüber hinaus tun können, um das Lernen von Lehrern so zu unterstützen, dass es den Schülern direkt zugute kommt. Das gesamte Buch enthält Fallbeispiele von realen Erfahrungen von Lehrern und Führungskräften der Primar- und Sekundarstufe aus drei Ländern (Großbritannien, Kanada und Neuseeland), die verdeutlichen, was es bedeutet, sich für professionelles Lernen zu engagieren, und zwar in einer Weise, die Lehrer begeistert und ihren Schülern zugute kommt.
Dies ist eine unverzichtbare Lektüre für Lehrerinnen und Lehrer, die ihr berufliches Lernen selbst in die Hand nehmen wollen, um für ihre Schülerinnen und Schüler etwas zu bewirken, sowie für Schulleiterinnen und Schulleiter, die für die Förderung des beruflichen und studentischen Lernens verantwortlich sind.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780335244041 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 224 |
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