Bewertung:

Das Buch ist sehr empfehlenswert, insbesondere für Führungskräfte der Marine, da es wertvolle Erkenntnisse und Verfahren für die Einsatzplanung und die Anpassung an komplexe Umgebungen bietet. Es kombiniert praktische Anleitungen mit historischen Analysen, die für die Erfüllung von Missionen im Kontext der Aufstandsbekämpfung (COIN) relevant sind.
Vorteile:⬤ Von unschätzbarem Wert für Marine-Führungskräfte und -Planer
⬤ bietet praktische Anleitungen für den Umgang mit organisatorischem Widerstand
⬤ bietet historische Einblicke in Marine-Operationen
⬤ nützlich für aktuelle und zukünftige Führungskräfte
⬤ hebt effektive Strategien in unsicheren Umgebungen hervor.
In der Rezension werden keine spezifischen Nachteile erwähnt, was auf eine insgesamt positive Aufnahme hindeutet.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
The Marines, Counterinsurgency, and Strategic Culture: Lessons Learned and Lost in America's Wars
Das US Marine Corps ist traditionell eine der innovativsten Waffengattungen des US-Militärs, aber selbst ihm fällt es schwer, Lehren aus früheren Aufstandsbekämpfungskriegen zu ziehen und zu bewahren. Jeannie L.
Johnson untersucht das Aufeinandertreffen von strategischer Kultur und organisatorischem Lernen anhand der langjährigen Erfahrung des US Marine Corps mit der Aufstandsbekämpfung. Zunächst nimmt sie eine faszinierende Untersuchung dessen vor, was die Marines auszeichnet: ihre Identität, ihre Normen, ihre Werte und ihre Wahrnehmungsweise. Zu diesem Zweck verwendet Johnson einen innovativen Rahmen für die Analyse der strategischen Kultur.
Als Nächstes zeichnet sie die Geschichte der Aufstandsbekämpfung bei den Marines nach, von den Expeditionseinsätzen des frühen 20. Jahrhunderts über den Vietnamkrieg bis hin zum Irakkrieg.
Sie zeigt, dass selbst ein so selbstbewusster und innovationsfreudiger Dienst wie das US Marine Corps im Lernprozess durch seine eigenen internen Prädispositionen erheblich eingeschränkt wird. Selbst wenn interne Präferenzen geändert werden können, schaffen tief verwurzelte Vorurteile, die in der breiteren US-Militärkultur und der amerikanischen öffentlichen Kultur endemisch sind, Hindernisse für das Lernen.