Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 3 Stimmen.
Breaking Down the Monolingual Wall: Essential Shifts for Multilingual Learners′ Success
Ihr Leitfaden für kulturell und sprachlich unterstützende Praktiken in Ihrem zweisprachigen Klassenzimmer und Ihrer Schule.
Es ist an der Zeit, die Dinge richtig zu stellen: Mehrsprachigkeit ist eine enorme Bereicherung, die gefördert und wertgeschätzt werden muss, und der effektivste Weg zur Mehrsprachigkeit ist der Unterricht in zwei Sprachen. Obwohl die kognitiven, sozialen/emotionalen und wirtschaftlichen Vorteile der Mehrsprachigkeit hinreichend belegt sind, sind die meisten unserer Klassen und Schulen einsprachig.
Erfreulicherweise haben die jüngsten Veränderungen in der staatlichen Politik die Nachfrage nach zweisprachigen Programmen in unseren Schulen erhöht. Diese verstärkte Dynamik bringt neue Herausforderungen mit sich, darunter den Bedarf an mehr zweisprachig ausgebildeten Lehrkräften, an qualitativ hochwertigen Unterrichtsressourcen sowie an einer genauen Bewertung und Rechenschaftslegung in den Zielsprachen des Unterrichts. Mit Beiträgen von zehn Experten für mehrsprachige Bildung umreißt Breaking Down the Monolingual Wall die systemischen und pädagogischen Ansätze, die für erfolgreiche mehrsprachige und zweisprachige Programme erforderlich sind. Das Buch unterstützt Pädagogen bei:
⬤ Das Paradigma von einem subtraktiven und defizitären zu einem additiven und förderorientierten zu wechseln.
⬤ Kulturell und sprachlich unterstützende Praktiken in ihren Unterricht einbeziehen.
⬤ Verstehen, wie man Mehrsprachigkeit im Zusammenhang mit der Vermittlung von akademischen Inhalten fördern kann.
⬤ Entwickeln Sie Bewertungen für das Lernen in mehreren Sprachen.
⬤ Leitet qualitativ hochwertige zweisprachige Schulen und Programme.
⬤ Hochqualifizierte zweisprachige Lehrkräfte anzuwerben und zu halten.
Breaking Down the Monolingual Wall" bietet einen umfassenden Überblick über die Politik der Zweisprachigkeit und den historischen Kontext, den alle Pädagogen kennen sollten, und ist ein unschätzbarer Leitfaden für die Schaffung eines zweisprachigen Lernumfelds, das auf den wertvollen Fähigkeiten unserer mehrsprachigen Schüler und Familien aufbaut.