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Originaltitel:
Using Home Language as a Resource in the Classroom: A Guide for Teachers of English Learners
Inhalt des Buches:
Was können Pädagogen in ihren eigenen Klassenzimmern tun, um Schüler unterschiedlicher Kulturen und Sprachen zu unterstützen? Dieser knappe Leitfaden richtet sich an derzeitige und künftige Lehrkräfte von Schülern mit Migrationshintergrund in verschiedenen Bildungseinrichtungen und geografischen Regionen und gibt ihnen konkrete Unterrichtspraktiken an die Hand, mit denen sie eine stärkere Integration und Bildungsgerechtigkeit für ihre Schüler fördern können.
Zu den wichtigsten Themen, die in diesem Buch behandelt werden, gehören: warum die Herkunftssprache für den Erfolg der Schüler wesentlich ist; die Einbeziehung der Herkunftssprache in den Unterricht; die Planung mehrsprachiger Unterrichtsstunden und inklusiver Klassenzimmer; die Herkunftssprache und das Lernen im digitalen Zeitalter; die Neugestaltung von Unterrichtsmaterialien; und die Verwendung der Herkunftssprache zur Förderung der sozialen Gerechtigkeit. Pädagogen können das Gelernte anhand von über 30 Aktivitäten, Leitfragen, wichtigen Erkenntnissen und herunterladbaren Vorlagen, Checklisten und Werkzeugen in die Praxis umsetzen!
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781945351969 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 112 |
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